3 + (-5) 的結(jié)果是(       )

   (A)-2            (B)2                 (C)8                    (D)-8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在下面的四個(gè)幾何體中,左視圖與主視圖不完全相同的幾何體是(   

A        B

C        D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


有六張完全相同的卡片,分A、B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上“√、×、√”,B組的卡片上分別畫上“√、×、×”,如圖1所示。

(1)若將卡片無標(biāo)記的一面朝上擺在桌上,再發(fā)布從兩組卡片中隨機(jī)各抽取一張,求兩張卡片上標(biāo)記都是√的概率(請(qǐng)用樹形圖法或列表法求解)

(2)若把A、B兩組卡片無標(biāo)記的一面對(duì)應(yīng)粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標(biāo)記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標(biāo)記。

①若隨機(jī)揭開其中一個(gè)蓋子,看到的標(biāo)記是√的概率是多少

②若揭開蓋子,看到的卡片正面標(biāo)記是√后,猜想它的反面也是√,求猜對(duì)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正△ABC內(nèi)接于⊙O,P是劣弧BC上任意一點(diǎn),PA與BC交于點(diǎn)E,有如下結(jié)論:① PA=PB+PC,② ;③ PA·PE=PB·PC.

其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(      )。

A.3個(gè)       B.2個(gè)      C.1個(gè)      D.0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校對(duì)該校七年級(jí)(1)班全體學(xué)生的血型做了一次全面調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:

(1)該校七年級(jí)(1)班有多少名學(xué)生.(2分)

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“O型”血所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù).(3分)

(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖中“B型”血部分的條形圖補(bǔ)充完整.(2分)

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如圖,圓O 是△ABC 的外接圓,連接 OA,OB,∠OBA=500,則∠C 的度數(shù)為(        ) 

   

   (A) 30                (B) 40         (C) 50                  (D) 80

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若|x|=,則x 的值等于____________.

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左圖是一個(gè)由 4 個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,它的主視圖是(        )  

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英語(yǔ)王老師為了了解某校八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)聽力情況,從各板隨機(jī)抽取一部分學(xué)生組成一組進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試,王老師將該組測(cè)試的乘積分甲,乙,丙,丁四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求丙等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)該組達(dá)到甲等級(jí)的同學(xué)只有1位男同學(xué),王老師打算從該組達(dá)到甲等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出2位同學(xué)到全年級(jí)大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率;

(3)請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生工360人中,屬于丙等級(jí)的學(xué)生為多少人?

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