【題目】如圖,在等腰ABC中,ABAC,以AC為直徑作⊙OBC于點D,過點DDEAB,垂足為E

1)求證:DE是⊙O的切線.

2)若DE,∠C30°,求的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

1)連接OD,只要證明ODDE即可;
2)連接AD,根據(jù)AC是直徑,得到∠ADC=90°,利用AB=AC得到BD=CD,解直角三角形求得BD,在RtABD中,解直角三角形求得AD,根據(jù)題意證得AOD是等邊三角形,即可OD=AD,然后利用弧長公式求得即可.

1)證明:連接OD

ODOC,

∴∠C=∠ODC,

ABAC

∴∠B=∠C,

∴∠B=∠ODC,

ODAB,

∴∠ODE=∠DEB

DEAB,

∴∠DEB90°

∴∠ODE90°,

DEOD,

DE是⊙O的切線.

2)連接AD,

AC是直徑,

∴∠ADC90°,

ABAC,

∴∠B=∠C30°,BDCD,

∴∠OAD60°,

OAOD,

∴△AOD是等邊三角形,

∴∠AOD60°,

DE=,∠B30°,∠BED90°

CDBD2DE2,

ODADtan30°CD,

的長為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名,所有員工的月工資情況如下表:

員工

管理人員

普通工作人員

人員結(jié)構(gòu)

總經(jīng)理

部門經(jīng)理

科研人員

銷售人員

高級技工

中級技工

勤雜工

員工數(shù)(名)

1

3

2

3

24

1

每人月工資(元)

21000

8400

2025

2200

1800

1600

950

請你根據(jù)上述內(nèi)容,解答下列問題:

1)該公司高級技工   名;

2)所有員工月工資的平均數(shù)x2500元,中位數(shù)為   元,眾數(shù)為   元;

3)小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員.請你回答右圖中小張的問題,并指出用(2)中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些;

4)去掉四個管理人員的工資后,請你計算出其他員工的月平均工資(結(jié)果保留整數(shù)),并判斷能否反映該公司員工的月工資實際水平.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C

1)直接寫出點A、B、C的坐標;

2)在拋物線的對稱軸上存在一點P,使得PA+PC的值最小,求此時點P的坐標;

3)點D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點(與點C、B不重合)過點DDFx軸于點F,交直線BC于點E,連接BD,直線BCBDF的面積分成兩部分,使,請求出點D的坐標;

4)若M為拋物線對稱軸上一動點,使得MBC為直角三角形,請直接寫出點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四川是聞名天下的“熊貓之鄉(xiāng)”,每年到大熊貓基地游玩的游客絡(luò)繹不絕,大學生小張加入創(chuàng)業(yè)項目,項目幫助她在基地附近租店賣創(chuàng)意熊貓紀念品.已知某款熊貓紀念物成本為30/件,當售價為45/件時,每天銷售250件,售價每上漲1元,銷量下降10件.

1)求每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若每天該熊貓紀念物的銷售量不低于240件的情況下,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少?

3)小張決定從這款紀念品每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后這款紀念品每天剩余利潤不低于3600元,試確定該熊貓紀念物銷售單價的范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點O△ABC的外心,作正方形OCDE,下列說法:O△AEB的外心;O△ADC的外心;O△BCE的外心;O△ADB的外心.其中一定不成立的說法是( 。

A.②④B.①③C.②③④D.①③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P、Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個斜邊長為10cm的紅色三角形紙片,一個斜邊長為6cm的藍色三角形紙片,一張黃色的正方形紙片,拼成一個直角三角形,則紅、藍兩張紙片的面積之和是( 。

A. 60cm2 B. 50cm2 C. 40cm2 D. 30cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學生安全,開展了遠離溺水珍愛生命的防溺水安全知識競賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取10名學生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A80≤x85B85≤x90,C90≤x95,D95≤x≤100),下面給出了部分信息:七年級10名學生的競賽成績是:99,80,9986,99,96,90100,89,82;八年級10名學生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94.

七、八年級抽取的學生競賽成績統(tǒng)計表

年級

七年級

八年級

平均數(shù)

92

92

中位數(shù)

93

b

眾數(shù)

c

100

方差

52

50.4

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中ab,c的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);

3)該校七、八年級共720人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀(x≥90)的學生人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一副學生常用的三角板如下圖擺放在一起,組成一個四邊形,連接,則的值為(

A.B.C.D.

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