【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AB,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若DE,∠C=30°,求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)連接OD,只要證明OD⊥DE即可;
(2)連接AD,根據(jù)AC是直徑,得到∠ADC=90°,利用AB=AC得到BD=CD,解直角三角形求得BD,在Rt△ABD中,解直角三角形求得AD,根據(jù)題意證得△AOD是等邊三角形,即可OD=AD,然后利用弧長公式求得即可.
(1)證明:連接OD;
∵OD=OC,
∴∠C=∠ODC,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴∠B=∠ODC,
∴OD∥AB,
∴∠ODE=∠DEB;
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°,
∴∠ODE=90°,
即DE⊥OD,
∴DE是⊙O的切線.
(2)連接AD,
∵AC是直徑,
∴∠ADC=90°,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C=30°,BD=CD,
∴∠OAD=60°,
∵OA=OD,
∴△AOD是等邊三角形,
∴∠AOD=60°,
∵DE=,∠B=30°,∠BED=90°,
∴CD=BD=2DE=2,
∴OD=AD=tan30°CD,
∴的長為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名,所有員工的月工資情況如下表:
員工 | 管理人員 | 普通工作人員 | |||||
人員結(jié)構(gòu) | 總經(jīng)理 | 部門經(jīng)理 | 科研人員 | 銷售人員 | 高級技工 | 中級技工 | 勤雜工 |
員工數(shù)(名) | 1 | 3 | 2 | 3 | 24 | 1 | |
每人月工資(元) | 21000 | 8400 | 2025 | 2200 | 1800 | 1600 | 950 |
請你根據(jù)上述內(nèi)容,解答下列問題:
(1)該公司“高級技工”有 名;
(2)所有員工月工資的平均數(shù)x為2500元,中位數(shù)為 元,眾數(shù)為 元;
(3)小張到這家公司應聘普通工作人員.請你回答右圖中小張的問題,并指出用(2)中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些;
(4)去掉四個管理人員的工資后,請你計算出其他員工的月平均工資(結(jié)果保留整數(shù)),并判斷能否反映該公司員工的月工資實際水平.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)直接寫出點A、B、C的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上存在一點P,使得PA+PC的值最小,求此時點P的坐標;
(3)點D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個動點(與點C、B不重合)過點D作DF⊥x軸于點F,交直線BC于點E,連接BD,直線BC把△BDF的面積分成兩部分,使,請求出點D的坐標;
(4)若M為拋物線對稱軸上一動點,使得△MBC為直角三角形,請直接寫出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四川是聞名天下的“熊貓之鄉(xiāng)”,每年到大熊貓基地游玩的游客絡繹不絕,大學生小張加入創(chuàng)業(yè)項目,項目幫助她在基地附近租店賣創(chuàng)意熊貓紀念品.已知某款熊貓紀念物成本為30元/件,當售價為45元/件時,每天銷售250件,售價每上漲1元,銷量下降10件.
(1)求每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每天該熊貓紀念物的銷售量不低于240件的情況下,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)小張決定從這款紀念品每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后這款紀念品每天剩余利潤不低于3600元,試確定該熊貓紀念物銷售單價的范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點O是△ABC的外心,作正方形OCDE,下列說法:①點O是△AEB的外心;②點O是△ADC的外心;③點O是△BCE的外心;④點O是△ADB的外心.其中一定不成立的說法是( 。
A.②④B.①③C.②③④D.①③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以邊AB的中點O為圓心,作半圓與AC相切,點P、Q分別是邊BC和半圓上的動點,連接PQ,則PQ長的最大值與最小值的和是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個斜邊長為10cm的紅色三角形紙片,一個斜邊長為6cm的藍色三角形紙片,一張黃色的正方形紙片,拼成一個直角三角形,則紅、藍兩張紙片的面積之和是( 。
A. 60cm2 B. 50cm2 C. 40cm2 D. 30cm2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學生安全,開展了“遠離溺水珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取10名學生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:七年級10名學生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82;八年級10名學生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94.
七、八年級抽取的學生競賽成績統(tǒng)計表
年級 | 七年級 | 八年級 |
平均數(shù) | 92 | 92 |
中位數(shù) | 93 | b |
眾數(shù) | c | 100 |
方差 | 52 | 50.4 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);
(3)該校七、八年級共720人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀(x≥90)的學生人數(shù)是多少?
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