如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的中點(diǎn)為O,
(1)求證:A、B、C三點(diǎn)在以O(shè)為圓心,AB長(zhǎng)為直徑的圓上;
(2)若∠ADB=90°,求證:A,B,C,D四點(diǎn)在以O(shè)為圓心,AB為直徑的圓上.
考點(diǎn):直角三角形斜邊上的中線
專題:證明題
分析:(1)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得OC=OA=OB,再根據(jù)圓的定義證明;
(2)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得OD=OA=OB=OC,然后判斷出A、B、C、D四點(diǎn)共圓,再根據(jù)A、O、B三點(diǎn)共線證明即可.
解答:(1)證明:∵∠C=90°,AB的中點(diǎn)為O,
∴OC=OA=OB,
∴A、B、C三點(diǎn)在以O(shè)為圓心,AB長(zhǎng)為直徑的圓上;

(2)解:∵∠ADB=90°,AB的中點(diǎn)為O,
∴OD=OA=OB=OC,
∴A、B、C、D四點(diǎn)共圓,
∵AB的中點(diǎn)為O,
∴A、O、B三點(diǎn)共線,
∴A,B,C,D四點(diǎn)在以O(shè)為圓心,AB為直徑的圓上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),圓的定義,是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)3-5+2                
(2)(
1
8
-
1
6
-
1
12
)×(-24)
(3)(-0.25)×(-
4
7
)×4×(-7)
(4)2-8÷(-2)3×(-
1
2
)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市2014年元旦的最高氣溫為4℃,最低氣溫為-7℃,那么,這天的最高氣溫比最低氣溫高( 。
A、3°B、-3°
C、11°D、-11°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

匯僑中學(xué)原有一塊面積為1500平方米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地,現(xiàn)結(jié)合整治環(huán)境,將地的一邊增加了5米,另一邊減少了5米,結(jié)果使場(chǎng)地的面積增加了10%.求現(xiàn)在場(chǎng)地的長(zhǎng)和寬?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王購(gòu)買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:
(1)用含x、y的代數(shù)式表示地面總面積;
(2)已知客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2,且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍,求x、y的值;
(3)鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,求鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是(  )
A、(-5)+(-5)
B、(-5)-(-5)
C、(-5)*(-5)
D、(-5)÷(-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,根據(jù)圖中信息,判斷下列問(wèn)題:
(1)求m,n的值;
(2)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y1>y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABD,△BCE,△ACF都是等邊三角形,試判斷四邊形ADEF的形狀并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,鐵路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C、D兩村到E站的距離相等.
(1)在圖上畫出點(diǎn)E的位置;
(2)求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案