【題目】已知開口向下的拋物線yax22ax+3x軸的交點為A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸的交點為COC3OA

1)請直接寫出該拋物線解析式;

2)如圖,D為拋物線的頂點,連接BDBC,P為對稱軸右側(cè)拋物線上一點.若∠ABD=∠BCP,求點P的坐標(biāo)

3)在(2)的條件下,MN是拋物線上的動點.若∠MPN90°,直線MN必過一定點,請求出該定點的坐標(biāo).

【答案】1y=﹣x2+2x+3;(2)點P坐標(biāo)為(,)(3)直線MN過定點(,).

【解析】

1)求出點A坐標(biāo),代入yax22ax+3求出a的值即可求出該拋物線解析式;

2)分兩種情況討論:若點P在拋物線對稱軸右側(cè)且在x軸上方,若點Px軸下方;

3)過PPHy軸,分別過點M、NMGPHG,NHPHH.先證明MPG∽△PNH,根據(jù)相似比列出關(guān)于k的方程,求得k的兩個值,從而用n的代數(shù)式表示直線MN的方程,得出直線MN必過一定點.

1)當(dāng)x0時,yax22ax+33,

C0,3),OC3OA3

OA1,A(﹣10),

把點A(﹣10)代入拋物線解析式得:a+2a+30,

解得:a=﹣1,

∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3

2)如圖1,若點P在拋物線對稱軸右側(cè)且在x軸上方,

過點PPEy軸交BC于點EPFBC于點F,過點DDHx軸于點H

∴∠CFP=∠BHD90°,

∵當(dāng)y=﹣x2+2x+30時,解得:x1=﹣1,x23

A(﹣1,0),B3,0),

y=﹣x2+2x+3=﹣(x12+4

∴頂點D1,4),

DH4,BH312

BD,

RtBDH中,sinABD,

C0,3

BCPC,

設(shè)直線BC解析式為ykx+b,

,解得:,

∴直線BC解析式為y=﹣x+3

設(shè)Pp,﹣p2+2p+3)(1p3),則Ep,﹣p+3),

PE=﹣p2+2p+3﹣(﹣p+3)=﹣p2+3p,

SBCPPEOBBCPF,

PF,

∵∠ABD=∠BCP

RtCPF中,sinBCPsinABD,

PFPC,

PF2PC2

解得:p1=﹣1(舍去),p2,

∴﹣p2+2p+3,

∴點P坐標(biāo)為(,

如圖2,若點Px軸下方,

tanABD2tan45°,

∴∠ABD45°,

∵∠BCP<∠BOC即∠BCP45°,

∴∠ABD與∠BCP不可能相等.

綜上所述,點P坐標(biāo)為(,);

3)如圖3,過PPHy軸,分別過點M、NMGPHG,NHPHH

設(shè)直線MN的解析式為ykx+nMx1,y1)、Nx2,y3),

kx+n=﹣x2+2x+3,即=x2+k2x+n30,

x1+x22k,x1x2n3,

y1+y2kx1+x2+2nk2k+2n,

y1y2=(kx1+n)(kx2+n)=k2x1x2+nkx1+x2+n2=﹣3k2+2nk+n2,

∵∠G=∠MPN=∠H,

∴△MPG∽△PNH,

P坐標(biāo)為(,),

MGx1,PHy1,HN,GP,

,

整理,得,

解得 k1=﹣3n+,k2,

∴直線MNy=(﹣3n+x+n=(﹣3x+1n+,過定點(,);

y=(x+n=(n+,過定點(,)即P點,舍去.

∴直線MN過定點(,).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在直線l上擺放著三個正方形

(1)如圖1,已知水平放置的兩個正方形的邊長依次是ab斜著放置的正方形的面積S   ,兩個直角三角形的面積和為   ;(均用ab表示)

(2)如圖2,小正方形面積S11,斜著放置的正方形的面積S4,求圖中兩個鈍角三角形的面積m1m2,并給出圖中四個三角形的面積關(guān)系;

(3)3是由五個正方形所搭成的平面圖,TS分別表示所在的三角形與正方形的面積,試寫出TS的關(guān)系式,并利用(1)(2)的結(jié)論說明理由.

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【題目】某校組織九年級學(xué)生參加漢字聽寫大賽,并隨機抽取部分學(xué)生成績作為樣本進行分析,繪制成如下的統(tǒng)計表:

成績x/

頻數(shù)

頻率

1

x<60

2

0.04

2

60≤x<70

6

0.12

3

70≤x<80

9

b

4

80≤x<90

a

0.36

5

90≤x≤100

15

0.30

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)a______,b______

(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)樣本中,部分學(xué)生成績的中位數(shù)落在第_______;

(4)已知該年級有400名學(xué)生參加這次比賽,若成績在90分以上(含90分)的為優(yōu),估計該年級成績?yōu)閮?yōu)的有多少人?

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【題目】某市農(nóng)林種植專家指導(dǎo)貧困戶種植紅梨和青棗,收獲的紅梨和青棗優(yōu)先進入該市水果市場.已知某水果經(jīng)銷商購進了紅梨和青棗兩種水果各10箱,分配給下屬的甲、乙兩個零售店(分別簡稱甲店、乙店)銷售.預(yù)計每箱水果的盈利情況如表

紅梨/

青棗/

甲店

22

34

乙店

18

26

1)若甲、乙兩店各配貨10箱,其中甲店配紅梨2箱,青棗8箱;乙店配紅梨8箱,青棗2箱,請你計算出經(jīng)銷商能盈利多少元?

2)若甲、乙兩店各配貨10箱,且在保證乙店盈利不小于200元的條件下,請你設(shè)計出使水果經(jīng)銷商盈利最大的配貨方案.

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【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們購物的支付方式更加多樣、便捷,為調(diào)查大學(xué)生購物支付方式,某大學(xué)一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

1)這次活動共調(diào)查了   人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為   

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該大學(xué)有10000名學(xué)生,請你估計購物選擇用支付寶支付方式的學(xué)生約有多少人?

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【題目】下面是小東設(shè)計的“作平行四邊形一邊中點”的尺規(guī)作圖過程.

已知:平行四邊形ABCD.

求作:點M,使點M為邊AD的中點.

作法:如圖,

①作射線BA;

②以點A為圓心,CD長為半徑畫弧,交BA的延長線于點E;

③連接ECAD于點M

所以點M就是所求作的點.

根據(jù)小東設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡);

2)完成下面的證明.

證明:連接AC,ED

四邊形ABCD是平行四邊形,

AE= ,

四邊形EACD是平行四邊形( )(填推理的依據(jù)).

)(填推理的依據(jù)).

M為所求作的邊AD的中點.

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A. 2B. 3C. 4D. 5

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點,FAD延長線上一點,且DF=BE

1)求證:CE=CF;

2)若點GAD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?

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【題目】如圖所示,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊,使點B落在P處,點C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.

(1)求證:APB=BPH;

(2)當(dāng)點P在邊AD上移動時,PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;

(3)設(shè)AP為x,四邊形EFGP的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,試問S是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.

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