偉大的文學(xué)家、杰出的社會(huì)活動(dòng)家高爾基說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀使你增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操．李楠同學(xué)在課外閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，她將書翻到某一頁(yè)，看完后往前翻了10頁(yè)，然后她又往后翻了6頁(yè)，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)這三頁(yè)的頁(yè)碼之和剛好是100，那么該書的這三頁(yè)的頁(yè)碼分別是多少？
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)李楠同學(xué)將書翻到的那頁(yè)的頁(yè)碼為x頁(yè)，則向前翻10的頁(yè)碼為（x-10）頁(yè)，再向后翻6的頁(yè)碼為（x-4）頁(yè)，根據(jù)這三頁(yè)的頁(yè)碼之和剛好是100建立方程求出其解即可．
解答：解：設(shè)李楠同學(xué)將書翻到的那頁(yè)的頁(yè)碼為x頁(yè)，則向前翻10頁(yè)的頁(yè)碼為（x-10）頁(yè)，再向后翻6頁(yè)的頁(yè)碼為（x-4）頁(yè)，由題意，得
x+（x-10）+（x-4）=100，
解得：x=38，
故其他兩頁(yè)分別為：28，34．
答：三頁(yè)的頁(yè)碼分別是：28，34，38．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用，一元一次方程的解法的運(yùn)用，解答時(shí)根據(jù)這三頁(yè)的頁(yè)碼之和剛好是100建立方程是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是
5
-
3
，那么這個(gè)實(shí)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐的高為4，側(cè)面展開圖的圓心角為216°，求圓錐的全面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
，與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
．與坐標(biāo)軸圍成的三角形為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若多項(xiàng)式3xmy2+（m+2）x2y-1是四次三項(xiàng)式，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=
1
2
x2+bx-
3
2
的圖象與x軸交于點(diǎn)A（-3，0）和點(diǎn)B，以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD，點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接DP，過點(diǎn)P作DP的垂線與y軸交于點(diǎn)E．
（1）求出二次函數(shù)的解析式；
（2）請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在線段AO（點(diǎn)P不與A，O重合）上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí)，線段OE的長(zhǎng)有最大值，求出這個(gè)最大值；
（4）在x軸上是否存在這樣的點(diǎn)P，使△PED是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，求說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（m+2）x3y|m|是關(guān)于x，y的五次單項(xiàng)式，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|m|=3，n=2，且|m-n|=n-m，則n-m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式，通過分母有理化，把不是最簡(jiǎn)二次根式的化成最簡(jiǎn)二次根式：
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1，
1
3
+
2
=
1×(
3
-
2
)
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
3-2
=
3
-
2
，
同理可得：
1
4
+
3
=
4
-
3
，…
從計(jì)算結(jié)果中找出規(guī)律，并利用這一規(guī)律計(jì)算
（
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4+
3
+…
1
2002
+
2001
）（
2002
+1）的值．

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