若
6
2x-1
表示一個(gè)整數(shù)，則整數(shù)x可取的值共有（　　）
A、8個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)
考點(diǎn)：分式的值
專題：計(jì)算題
分析：由原式為整數(shù)，x為整數(shù)確定出x可取的值個(gè)數(shù)即可．
解答：解：∵
6
2x-1
表示一個(gè)整數(shù)，
∴2x-1=-1，-3，1，3，
解得：x=0，-1，1，2，
則整數(shù)x的值共有4個(gè)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的值，認(rèn)真審題，抓住關(guān)鍵的字眼，是正確解題的出路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，△ABC中，∠C=90°，D是AB上一點(diǎn)，DE⊥CD于D，交BC于E，且有AC=AD=CE，求證：DE=
1
2
CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=45°，∠B=30°，CD⊥AB，垂足為D，BC=3，則AD的長(zhǎng)為（　�。�
A、2
B、1.5
C、1
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解某校500名七年級(jí)新生入學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)水平，隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖，觀察圖形回答下列問(wèn)題：
（1）本次隨機(jī)抽查的學(xué)生人數(shù)是多少？
（2）不及格的人數(shù)有多少？占抽查人數(shù)的比例是多少？
（3）若80分以上的成績(jī)?yōu)榱己茫嚬烙?jì)一下500名七年級(jí)學(xué)生成績(jī)良好的比例是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)M（-2，3）在雙曲線y=
k
x
上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是（　　）
A、（3，-2）
B、（-2，-3）
C、（2，3）
D、（3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：點(diǎn)E在△ABC的邊AB上，∠C=90°，以AE為直徑的⊙O切BC于D．
（1）求證：AD平分∠BAC．
（2）已知∠B=30°，AD=2
3
，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-（-2a2b4）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（a-b-3c）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，可以用來(lái)證明命題“若a2＞4，則a＞2”是假命題的反例是（　�。�
A、a=-3B、a=-2
C、a=2D、a=3

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