【題目】如圖所示,正方形ABCD的頂點坐標(biāo)分別為A(1,1),B(3,1),C(3,3),D(1,3).

(1)在同一直角坐標(biāo)系中,將正方形向左平移2個單位,畫出相應(yīng)的圖形,并寫出各點的坐標(biāo).

(2)將正方形向下平移2個單位,畫出相應(yīng)的圖形,并寫出各點的坐標(biāo).

(3)(1)(2)中,你發(fā)現(xiàn)各點的橫、縱坐標(biāo)發(fā)生了哪些變化?

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3) (1)中,各點的橫坐標(biāo)都減少2,縱坐標(biāo)未變;在(2)中,橫坐標(biāo)未變,縱坐標(biāo)都減少了2.

【解析】

(1)讓正方形ABCD的四個頂點分別向左平移2個單位,畫出相應(yīng)圖形,根據(jù)各點所在象限的符號和距坐標(biāo)軸的距離可得各點的坐標(biāo);
(2)讓正方形ABCD的四個頂點分別向下平移2個單位,畫出相應(yīng)圖形,根據(jù)各點所在象限的符號和距坐標(biāo)軸的距離可得各點的坐標(biāo);
(3)從上二題中可以看出正方形ABCD→正方形A′B′C′D′各點的橫坐標(biāo)都減去2,縱坐標(biāo)不變;
正方形ABCD→正方形A″B″C″D″各點的縱坐標(biāo)都減去2,橫坐標(biāo)不變.

(1)將正方形向左平移2個單位,也就是橫坐標(biāo)都減去2,縱坐標(biāo)不變.如圖1所示.

A(-1,1),B(1,1),C(1,3),D(-1,3).

(2)將正方形向下平移2個單位,也就是橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都減去2.如圖2所示.

A(1,-1),B(3,-1),C(3,1),D(1,1).

(3)(1)中,各點的橫坐標(biāo)都減少2,縱坐標(biāo)未變;在(2)中,橫坐標(biāo)未變,縱坐標(biāo)都減少了2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年5月20日是第22個中國學(xué)生營養(yǎng)日,某校社會實踐小組在這天開展活動,調(diào)查快餐營養(yǎng)情況.他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息(如圖).根據(jù)信息,解答下列問題.
(1)求這份快餐中所含脂肪質(zhì)量;
(2)若碳水化合物占快餐總質(zhì)量的40%,求這份快餐所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量;
(3)若這份快餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.

(1)判斷∠ADC是否是直角,并說明理由;

(2)試求四邊形草坪ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠BAD、∠ADC的平分線AE、DF分別交BC于點E、F,AE與DF相交于點G.

(1)求證:∠AGD=90°.

(2)若CD=4cm,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫度的變化是人們在生活中經(jīng)常談?wù)摰脑掝},請你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)上午9時的溫度是多少?這一天的最高溫度是多少?

(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多長時間?

(3)在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降?圖中的A點表示的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常?梢缘玫揭恍┯杏玫氖阶,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

(1)如圖1,是將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為a+b+c的正方形,試用不同的方法計算這個圖形的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論,請寫出來.

(2)如圖2,是將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,B、C、G三點在同一直線上,連接BD和BF,若兩正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,你能求出陰影部分的面積嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩地相距216千米,甲、乙分別在A、B兩地,若甲騎車的速度為15千米/時,乙騎車的速度為12千米/時。.

1甲、乙同時出發(fā),背向而行,問幾小時后他們相距351千米?

2甲、乙相向而行,甲出發(fā)三小時后乙才出發(fā),問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇?

3甲、乙相向而行,要使他們相遇于AB的中點,乙要比甲先出發(fā)幾小時?

4甲、乙同時出發(fā),相向而行,甲到達(dá)B處,乙到達(dá)A處都分別立即返回,幾小時后相遇?相遇地點距離A有多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD的中點,過點ABC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.

(1)試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明;

(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圖案由邊長相等的黑、白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成,第n個圖案中白色正方形的個數(shù)比黑色正方形的個數(shù)多_____.(用含有n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案