在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，-3），點(diǎn)A在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答．
解答：解：點(diǎn)A（2，-3）在第四象限．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征，記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵，四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸上，菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別是8和6（AC＞BC），反比例函數(shù)y=
k
x
（x＜0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)C，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)P（5，-4）關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)是（　�。�
A、（5，4）
B、（5，-4）
C、（4，-5）
D、（-5，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是由5個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體，它的主視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師對(duì)甲、乙兩人五次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，兩人平均成績(jī)均為90分，方差S甲2=12，S乙2=51，則下列說法正確的是（　�。�
A、甲同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定
B、乙同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定
C、甲、乙兩位同學(xué)的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖1至圖4中，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，等腰直角三角形FAE的斜邊AE和AD在同一直線上．

操作示例：當(dāng)AE＜a時(shí)，如圖1，在BA上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)G，BG=b，連接FG和CG，裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置，恰能構(gòu)成四邊形FGCH．
思考發(fā)現(xiàn)：小明在操作后發(fā)現(xiàn)：該剪拼方法是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置，易知EH與AD在同一直線上，連接CH．由剪拼方法可得DH=BG，從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置．這樣，對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH（如圖1），
實(shí)踐探究：
（1）小明判斷出四邊形FGCH是正方形，請(qǐng)你給出判斷四邊形FGCH是正方形的方法．
（2）經(jīng)測(cè)量，小明發(fā)現(xiàn)圖1中BG是AE一半，請(qǐng)你證明小明的發(fā)現(xiàn)是正確的．（提示：過點(diǎn)F作FM⊥AH，垂足為點(diǎn)M）；
拓展延伸
類比圖1的剪拼方法，請(qǐng)你就圖2至圖4的三種情形分別畫出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線y=
1
2
x+2與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點(diǎn)，與雙曲線y=
k
x
交于點(diǎn)C．A、D兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱．若四邊形OBCD的面積為6，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

馬航飛機(jī)失聯(lián)后，�？哲姴筷�(duì)第一時(shí)間赴相關(guān)海域開展搜尋工作，某艦船在O地修整時(shí)發(fā)現(xiàn)在它的北偏西60°，距離它40km的A地有一艘搜索船向正東方向航行，經(jīng)過2小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)此船已到達(dá)它東北方向的B處．問搜索船從A處到B處的航速是多少千米/小時(shí)（精確到1千米/小時(shí)）？（參考數(shù)據(jù)
2
≈1.414，
3
≈1.732，
5
≈2.236）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程（組）解應(yīng)用題：
某市計(jì)劃建造80萬套保障性住房，用于改善百姓的住房狀況．開工后每年建造保障性住房的套數(shù)比原計(jì)劃增加25%，結(jié)果提前兩年保質(zhì)保量地完成了任務(wù)．求原計(jì)劃每年建造保障性住房多少萬套？

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同步練習(xí)冊(cè)答案