已知如圖，方格紙中的每個(gè)小方格邊長(zhǎng)為1的正方形，AB兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，位置分別用（2，2）、（4，3）來(lái)表示，請(qǐng)?jiān)谛》礁耥旤c(diǎn)上確定一點(diǎn)C，連接AB、AC、BC，使△ABC的面積為2個(gè)平方單位，則點(diǎn)C的位置可能為（　�。�
A、（4，4）
B、（4，2）
C、（2，4）
D、（3，2）
考點(diǎn)：三角形的面積,坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題：網(wǎng)格型
分析：根據(jù)三角形的面積公式，要確定一個(gè)使△ABC的面積為2個(gè)平方單位的點(diǎn)，只需讓它的底是2，高也是2即可．
解答：解：由題意可得，符合題意的三角形底是2，高也是2．
答案不唯一，如圖，點(diǎn)C的位置可能是下面的4個(gè)點(diǎn)（2，0），（2，4），（4，1），（4，5）．

故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了三角形的面積及坐標(biāo)與圖形性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是充分運(yùn)用三角形的面積公式進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為20，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E為CD的中點(diǎn)，BD=6，則△DOE的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一把直尺沿直線斷開并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上．若∠ADE=110°，則∠DBC的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=10-x的圖象與函數(shù)y=
6
x
（x＞0）的圖象相交于點(diǎn)A，B．設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（x1，y1），那么長(zhǎng)為x1，寬為y1的矩形的面積為
 
，周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算．比如：2⊕5=2×（2-5）+1=-5．則（-2）⊕3的值等于（　�。�
A、8B、9C、10D、11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)y=2x+2的圖象與直線y=kx的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為-
1
2
，則2x+2＞kx的解集是（　�。�
A、x＞-1
B、x＜-1
C、x＞-
1
2
D、x＜-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在已知實(shí)數(shù)：-1，0，
1
2
，-2中，最小的一個(gè)實(shí)數(shù)是（　�。�
A、-1
B、0
C、
1
2
D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明拿一張如圖的直角三角形紙片ABC，其中∠C=90°，他將紙片沿DE折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，∠CAD：∠BAD=5：2，則∠CDA的度數(shù)（　�。�
A、20°B、40°
C、50°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P是△ABC中AB邊上的一點(diǎn)，過(guò)P作直線（不與直線AB重合）截△ABC，使截得的三角形與原三角形相似，滿足這樣條件的直線最多有幾條？請(qǐng)分別畫出來(lái)．

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