如圖是某臺階的一部分,如果A點的坐標(biāo)為(0,0),B點的坐標(biāo)為(1,1).
(1)請建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出其余各點的坐標(biāo);
(2)說明B,C,D,E,F(xiàn)的坐標(biāo)與點A的坐標(biāo)比較有什么變化?
(3)現(xiàn)要給臺階鋪上地毯,單位長度為1,請你算算要多長的單位長度的地毯?
考點:坐標(biāo)確定位置
專題:
分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的定義建立,然后寫出各點的坐標(biāo)即可;
(2)從橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的變化考慮求解;
(3)利用平移的性質(zhì)求出橫向與縱向的長度,然后求解即可.
解答:解:(1)建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示,
C(2,2),D(3,3),E(4,4),F(xiàn)(5,5);

(2)B、C、D、E、F與點A的坐標(biāo)相比,橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)依次增加1;

(3)臺階的橫向長度為6,縱向長度為5,
所以,地毯的長度6+5=11個單位.
點評:本題考查了坐標(biāo)確定位置,主要利用了平面直角坐標(biāo)系的定義,(3)從平移的角度考慮求解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:-
3
2
 
-
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a-2|+|b-3|+|c-4|=0,則a+b+c=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個數(shù)之和為負(fù)數(shù),則一定是( 。
A、這兩個加數(shù)都是負(fù)數(shù)
B、這兩個加數(shù)只能一正一負(fù)
C、兩個加數(shù)中,一個是負(fù)數(shù)一個是0
D、兩個數(shù)中至少有一個數(shù)是負(fù)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y為實數(shù),且x2+y2+xy-3y+3=0,求xy

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較兩條線段AB與CD的長短,結(jié)果可能有幾種情形?畫圖說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
3
5
整數(shù)部分為A,小數(shù)部分為B,求A,B的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠1=∠2,∠ABC=∠C,∠3=∠C,求∠3的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|
1
2
-
1
3
|+|
1
3
-
1
4
|+|
1
4
-
1
5
|+…+|
1
2014
-
1
2015
|

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案