(1)已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
(2)已知13x2-6xy+y2-4x+1=0,求:(x+y)2013•x2012的值.
考點(diǎn):完全平方公式,因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:(1)靈活運(yùn)用(a+b)2與(a-b)2,化出a2+b2和ab的式子求值.
(2)把13x2-6xy+y2-4x+1=0化為(3x-y)2+(2x-1)2=0,求出x,y的值再求出結(jié)果.
解答:解:(1)∵(a+b)2=7,(a-b)2=4,
∴a2+b2=[(a+b)2+(a-b)2]÷2=(7+4)÷2=
11
2

ab=[(a+b)2-(a-b)2]÷4=
3
4


(2)∵13x2-6xy+y2-4x+1=0,
∴(3x-y)2+(2x-1)2=0,
解得,x=
1
2
,y=
3
2
,
∴(x+y)2013•x2012=(
1
2
+
3
2
)2013
(
1
2
)2012
=(2×
1
2
)2012×2
=2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了完全平方公式與因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)式子簡(jiǎn)求出x,y的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方形的周長是26cm,若這個(gè)長方形的長減少1cm,寬增加2cm,就可以成為一個(gè)正方形,則此正方形的邊長是( 。
A、5cmB、6cm
C、7cmD、8cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x,y的方程組
3x-y=m
x+my=n
的解是
x=-1
y=1
,則|m+n|的值是( 。
A、9B、5C、4D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)49-25(x-1)2=0;              
(2)64(x-2)3-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩商店出售相同的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球的單價(jià)都是5元,甲店羽毛球拍的單價(jià)比乙店多2元,在甲店購買2個(gè)羽毛球拍比在乙店購買3個(gè)羽毛球拍少96元.
(1)求甲乙兩店羽毛球拍的單價(jià)各是多少元?
(2)商店迎“六一”促銷,兩店各自推出不同的優(yōu)惠方案:甲店購買1個(gè)羽毛球拍送1個(gè)羽毛球,乙店羽毛球打9折,
①在甲店購買10個(gè)羽毛球拍和15個(gè)羽毛球,共需要多少錢?
②現(xiàn)準(zhǔn)備購買10個(gè)羽毛球拍和a個(gè)羽毛球,且到甲店購買更優(yōu)惠,求a的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)在B點(diǎn)的拋物線交x軸于點(diǎn)A、D,交y軸于點(diǎn)E,連接AB、AE、BE.已知tan∠CBE=
1
3
,三點(diǎn)A、D、E 的坐標(biāo)分別為A(3,0),D(-1,0),E(0,3).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:CB是△ABE外接圓的切線;
(3)試探究坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P,使以D、E、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

推理填空:
如圖所示,已知AD∥BC,∠DAB=∠BCD,AF、CE分別平分∠DAB、∠BCD.
求證:AF∥EC.
證明:∵AF平分∠DAB,CE平分∠BCD(已知)
∴∠DAF=
1
2
(∠
 
),∠BCE=
1
2
(∠
 
)(
 

又∵∠DAB=∠BCD(已知)
∴(∠
 
)=(∠
 
)(
 

∵AD∥BC(已知)
∴∠DAF=∠BFA(
 

∴∠BCE=∠BFA (
 

∴AF∥EC (
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以等腰三角形ABC的腰AB為直徑的⊙O交底邊BC于點(diǎn)D,交腰AC于點(diǎn) G,過D點(diǎn)作DE上AC于點(diǎn)E.
(1)試確定直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若CD=2,AC=5,求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)M(2a-3,6-a)在坐標(biāo)軸的夾角平分線上,則M的坐標(biāo)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案