因式分解:
(1)-56a3bc+14a2b2c-21ab2c2;
(2)(m-n)4+m(m-n)3+n(n-m)3;
(3)ym+2-3ym-4ym-2;
(4)(x2+3x-2)(x2+3x+4)-16.
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式提取公因式即可得到結(jié)果;
(2)原式變形后,提取公因式即可;
(3)原式提取公因式,再利用十字相乘法與平方差公式分解即可;
(4)原式變形后,利用十字相乘法分解即可.
解答: 解:(1)原式=7abc(-8a2-2ab+3bc);
(2)原式=(m-n)4+m(m-n)3-n(m-n)3=(m-n)3(m-n+m-n)=2(m-n)4;
(3)原式=ym-2(y4-3y2-4)=ym-2(y2+1)(y+2)(y-2);
(4)原式=(x2+3x)2+2(x2+3x)-24=(x2+3x-4)(x2+3x+6)=(x-1)(x+4)(x2+3x+6).
點(diǎn)評(píng):此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程(a-6)x2-8x+9=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取最大正整數(shù)值時(shí),求2x2-
32x-7
x2-8x+11
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(2x+3)(3-2x)+2(x-3)2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇適當(dāng)方法解一元二次方程:
(1)x2+2x-15=0                    
(2)4(x-3)2-7=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P(2-a,a-3)在第四象限,則a的取值范圍為( 。
A、a<2B、a<3
C、2<a<3D、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形:①角;②線段;③圓;④正方形,其中軸對(duì)稱圖形有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
(
2
-2)
2
+
1
2
          
(2)(
48
-
27
)÷
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

|x-3|+y2-2y+1=0,則x+y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖數(shù)軸上線段AB=2(單位長(zhǎng)度),線段CD=4(單位長(zhǎng)度)點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的是-10,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16,若線段AB以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)B與點(diǎn)C相遇時(shí),求t的值.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)B剛好與線段CD的中點(diǎn)重合?
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到BC=8(單位長(zhǎng)度)時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù).

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