【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,∠BAC的平分線ADBC于點D,點EAC上,以AE為直徑的⊙O經(jīng)過點D

1)求證:①BC是⊙O的切線;②CD2CECA;

2)若點F是劣弧AD的中點,且CE3,試求陰影部分的面積.

【答案】1)①見解析,②見解析;(2.

【解析】

1)①證明DOAB,即可求解;

②證明CDE∽△CAD,即可求解;

2)證明OFDOFA是等邊三角形,S陰影=S扇形DFO,即可求解.

1)①連接OD,

AD是∠BAC的平分線,

∴∠DAB=∠DAO,

ODOA,

∴∠DAO=∠ODA

∴∠DAO=∠ADO,

DOAB,而∠B90°

∴∠ODB90°

BC是⊙O的切線;

②連接DE,

BC是⊙O的切線,

∴∠CDE=∠DAC

C=∠C,

∴△CDE∽△CAD

,

CD2CECA;

2)連接DF、OF,

設(shè)圓的半徑為r,

∵點F是劣弧AD的中點,

∴是OFDA中垂線,

DFAF

∴∠FDA=∠FAD

DOAB,

∴∠PDA=∠DAF,

∴∠ADO=∠DAO=∠FDA=∠FAD

AFDFOAOD,

∴△OFD、△OFA是等邊三角形,

∴∠C30°

ODOC=(OE+EC),而OEOD,

CEOEr3,

S陰影S扇形DFO×π×32

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的正方形中,對角線相交于點,點,點分別是,的中點,于點,連接,,,得到以下四個結(jié)論:①,②,③,④,其中正確的結(jié)論是________(填寫序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,ACBD交于點E,ABBC

1)求∠ADB的度數(shù);

2)過BAD的平行線,交ACF,試判斷線段EACF,EF之間滿足的等量關(guān)系,并說明理由;

3)在(2)條件下過EF分別作AB,BC的垂線,垂足分別為G,H,連接GH,交BOM,若AG3,S四邊形AGMOS四邊形CHMO89,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠BAC90°ABAC,點D,E分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DCBE,點PDC的中點,

1)(觀察猜想)圖1中,線段APBE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是

2)(探究證明)把ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請證明,否請說明理由;

3)(拓展延伸)把ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB10,請直接寫出線段AP長度的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,tanA=3,∠ABC=45°,射線BD從與射線BA重合的位置開始,繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn),與射線BC重合時就停止旋轉(zhuǎn),射線BD與線段AC相交于點D,點M是線段BD的中點.

1)求線段BC的長;

2)①當(dāng)點D與點A、點C不重合時,過點DDEAB于點E,DFBC于點F,連接MEMF,在射線BD旋轉(zhuǎn)的過程中,∠EMF的大小是否發(fā)生變化?若不變,求∠EMF的度數(shù);若變化,請說明理由.

②在①的條件下,連接EF,直接寫出△EFM面積的最小值______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備開展陽光體育活動,決定開設(shè)籃球、足球、乒乓球和羽毛球四種項目的活動,為了了解學(xué)生對這四項活動的喜歡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校a名學(xué)生最喜歡的一種項目(每名學(xué)生必選且只能選擇這四項活動中的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計圖:學(xué)生最喜歡的活動項目的人數(shù)條形統(tǒng)計圖學(xué)生最喜歡的活動項目的人數(shù)扇形統(tǒng)計圖

根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1a=_____b=______,c=______

2)請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜愛打籃球.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形的頂點軸上,反比例函數(shù))的圖像經(jīng)過頂點,和邊的中點.若,則的值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BCCD上,∠EAF=45°試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°AB=AD,B+D=180°,點E、F分別在邊BCCD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足  關(guān)系時,仍有EF=BE+FD;請證明你的結(jié)論.

【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,ADC=120°,BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AEAD,DF=401米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,把45°的直三角板的直角頂點E放在邊長為6的正方形ABCD的一邊BC上,直三角板的一條直角邊經(jīng)過點D,以DE為一邊作矩形DEFG,且GF過點A,得到圖1

1)求矩形DEFG的面積;

2)若把正方形ABCD沿著對角線AC剪掉一半得到等腰直角三角形ABC,把45°的直三角板的一個45°角的頂點與等腰直角三角形ABC的直角頂點B重合,直三角板夾這個45°角的兩邊分別交CACA的延長線于點H、P,得到圖2.猜想:CH、PA、HP之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)若把邊長為6的正方形ABCD沿著對角線AC剪掉一半得到等腰直角三角形ABC,點MRtABC內(nèi)一個動點,連接MA、MB、MC,設(shè)MA+MB+MCy,直接寫出 的最小值.

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