我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽，最后確定7名同學(xué)參加決賽，他們的決賽成績各不相同，其中李華已經(jīng)知道自己的成績，但能否進(jìn)前四名，他還必須清楚這七名同學(xué)成績的（　�。�
A、眾數(shù)B、平均數(shù)
C、中位數(shù)D、方差
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)量的選擇
專題：
分析：7人成績的中位數(shù)是第4名的成績．參賽選手要想知道自己是否能進(jìn)入前4名，只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數(shù)，比較即可．
解答：解：由于總共有7個(gè)人，且他們的分?jǐn)?shù)互不相同，第4的成績是中位數(shù)，要判斷是否進(jìn)入前4名，故應(yīng)知道中位數(shù)的多少．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道，無限循環(huán)小數(shù)都可以轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)．例如：將0.
•
3
轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)時(shí)，可設(shè)0.
•
3
=x，則x=0.3+
1
10
x，解得x=
1
3
，即0.
•
3
=
1
3
．仿此方法，將0.
••
45
化成分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人進(jìn)行飛鏢比賽，已知他們每人五次投得的成績?nèi)鐖D，那么三人中成績最穩(wěn)定的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）的圖象與矩形ABCO的兩邊相交于E，F(xiàn)兩點(diǎn)，若E是AB的中點(diǎn)，S△BEF=2，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式中，計(jì)算正確的是（　�。�
A、（2x3）3=6x9
B、x5÷x=x5
C、（-3pq）2=9pq
D、a2•a9=a11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-2是2的（　�。�
A、倒數(shù)B、相反數(shù)
C、絕對(duì)值D、平方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（2x+y）2-（3x-y）2+5x（x-y），其中x=
7
15
，y=
3
14
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)n度后，得到△DEC，點(diǎn)D剛好落在AB邊上．
（1）求n的值；
（2）若F是DE的中點(diǎn)，判斷四邊形ACFD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年5月12日，國家統(tǒng)計(jì)局公布了《2013年農(nóng)民工監(jiān)測調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示：我國農(nóng)民工收入持續(xù)快速增長．某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1，并將人均月收入繪制成如下圖的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：
（1）2013年農(nóng)民工人均月收入的增長率是多少？
（2）2011年農(nóng)民工人均月收入是多少？
（3）小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說：“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了．”你認(rèn)為小明的說法正確嗎？請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案