在一次數(shù)學(xué)活動課上，老師讓同學(xué)們到操場測量旗桿的高，然后交流各自的測量方法．小芳的測量方法是：將升旗用的兩根繩子中的一根固定住不讓紅旗下落，拉動另一根繩子傾斜30°，測量出傾斜點距旗桿底的距離為am，然后在練習(xí)本上畫一個直角三角形，使其一銳角為30°，這個銳角的相鄰直角邊為acm，然后通過計算，求出旗桿的高度，你認(rèn)為這種測量方法是否可行？請說明理由．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，過原點O的直線與反比例函數(shù)，的圖象在第一象限內(nèi)分別交于點A，B，且A為OB的中點，若函數(shù)，則與x的函數(shù)表達(dá)式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點坐標(biāo)為A（－2，3）、B（－3，2）、C（－1，1）．

（1）若將△ABC向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度，請畫出平移后的△A1B1C1；

（2）畫出△A1B1C1繞原點旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2；

（3）△A′B′C′與△ABC是位似圖形，請寫出位似中心的坐標(biāo)：________；

（4）順次連接C、C1、C′、C2，所得到的圖形是軸對稱圖形嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的兩個三角形是位似圖形，它們的位似中心是( )

A．點P B．點O C．點M D．點N

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

教學(xué)樓旁邊有一棵樹，學(xué)習(xí)了相似三角形后，數(shù)學(xué)小組的同學(xué)想利用樹影來測量樹高．課外活動時，在陽光下他們測得一根長為1m的竹竿的影長是0.9m，但當(dāng)他們馬上測量樹高時，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上（如圖），經(jīng)過一番爭論，小組的同學(xué)認(rèn)為繼續(xù)測量也可以測出樹高，他們測得落在地面的影長為2.7m，落在墻壁上的影長為1.2m，請你和他們一起算一下，樹高為多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建有B，C，D三個食品工廠，這三個工廠和開發(fā)區(qū)A處的自來水廠正好在一個矩形的四個頂點上，它們之間有公路相通，且AB＝CD＝900m，AD＝BC＝1700m，自來水公司已經(jīng)修好一條自來水主管道AN，B，C兩廠之間的公路與自來水主管道交于E處，EC＝500m．若修建自來水主管道到各工廠的自來水管道由各廠負(fù)擔(dān)，每米造價800元．

(1)要使修建自來水管道的造價最低，這三個工廠的自來水管道路線應(yīng)怎樣設(shè)計？并在圖中畫出．

(2)各廠所修建自來水管道的最低造價各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

在一次數(shù)學(xué)活動課上，張華同學(xué)在同一時刻測得學(xué)校教學(xué)樓與旗桿的影長分別為11.25m和5m，已知學(xué)校旗桿的高度是8m，求學(xué)校教學(xué)樓的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知△ABC∽△A′B′C′，AB＝5，AC＝12，BC＝13，A′B′＝8，那么△A′B′C′的周長為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AE＝2，EC＝6，BD＝3，DC＝9，判斷△EDC與△ABC是否相似，若相似，請證明．

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同步練習(xí)冊答案