觀察下列等式:
第1個(gè)等式:a1=
1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
);
第2個(gè)等式:a2=
1
3×5
=
1
2
×(
1
3
-
1
5
);
第3個(gè)等式:a3=
1
5×7
=
1
2
×
1
5
-
1
7
);
第4個(gè)等式:a4=
1
7×9
=
1
2
×
1
7
-
1
9
);

計(jì)算a1+a2+a3+a4+…+a100的值( 。
A、
200
201
B、
100
201
C、
198
199
D、
99
199
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi)
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:根據(jù)所給信息,拆項(xiàng)后提取
1
2
,計(jì)算即可得解.
解答:解:a1+a2+a3+a4+…+a100=
1
2
×(1-
1
3
)+
1
2
×(
1
3
-
1
5
)+
1
2
×(
1
5
-
1
7
)+
1
2
×(
1
7
-
1
9
)+…+
1
2
×(
1
199
-
1
201
),
=
1
2
×(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+
1
7
-
1
9
+…+
1
199
-
1
201
),
=
1
2
(1-
1
201
),
=
100
201

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,比較簡(jiǎn)單,寫(xiě)出相加的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a>0時(shí),關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則拋物線y=ax2+2x+1的頂點(diǎn)在第
 
 象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
-1-
38
-20130;
(2)化簡(jiǎn):
x2
x-5
+
25
5-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖.在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙中有一個(gè)△ABC,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均與小正方形的頂點(diǎn)重合
(1)在圖中畫(huà)線段AD.使AD∥BC(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上);
(2)連接CD.請(qǐng)直接寫(xiě)出四邊形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

中超足球比賽中,貝萊特隊(duì)首輪上場(chǎng),隊(duì)員的年齡如下表:
年齡 20 22 23 25 28 30 32
人數(shù) 1 2 1 3 2 1 1
則上場(chǎng)隊(duì)員的眾數(shù)為
 
,平均年齡為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若相交兩圓⊙O1、⊙O2的半徑分別是2和4,則圓心距O1O2可能取的值是( 。
A、1B、2C、4D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的情況作了調(diào)查,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,按“天天上網(wǎng)、只在周末上網(wǎng)、偶爾上網(wǎng)、從不上網(wǎng)”四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì),繪制了如下的兩幅的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖所給信息,下列判斷:
①本次調(diào)查一共抽取了200名學(xué)生;
②在被抽查的學(xué)生中,“從不上網(wǎng)”的學(xué)生占10%;
③在本次調(diào)查中“天天上網(wǎng)”的扇形的圓心角為36°,
④在被抽查的學(xué)生中,“天天上網(wǎng)”的學(xué)生有20人.
其中正確的判斷有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
2x-1<0
x+1>0
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我市中小學(xué)生“人人會(huì)樂(lè)器”演奏比賽中,某班10名學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示,則這10名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是
 

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