已知直線y=-4x-4與x軸交于點A,與y軸交于點C,直線y=x-b過點C,與x軸交于點B.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)動點D從點A出發(fā),沿線段AB向終點B運動,同時,動點E從點B出發(fā),沿線段BC向終點C運動,速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,當其中一個動點到達終點時,他們都停止運動.
①連接ED,設△BDE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
②在運動過程中,當△BDE為等腰三角形時,直接寫出t的值.

【答案】分析:(1)在直線y=-4x-4中,令y=0即可求得A的橫坐標,則A的坐標可以求得,令x=0,即可求得C的縱坐標,則A、C的坐標可以求得,把C的坐標代入y=x-b的解析式,即可求得b的值,則B的坐標可以求得;
(2)①作EF⊥x軸于點F,則AD=BE=x,△BEF是等腰直角三角形,利用t表示出BD,EF的長,利用三角形的面積公式即可求得函數(shù)的解析式;
②當BD=BE時,BD=5-t,則可以得到5-t=t,求得t的值;
當BD=DE時,△BEF是等腰直角三角形,則BE是斜邊,因而BE=BD,則可以得到關(guān)于t的方程,求得t的值;
當DE=BE時,△BEF是等腰直角三角形,則BD是斜邊,因而BD=BE,則可以得到關(guān)于t的方程,求得t的值.
解答:解:(1)在y=-4x-4中,令y=0
得:-4x-4=0,
解得:x=-1,則A的坐標是(-1,0),
令x=0,解得:y=-4,則C的坐標是(0,-4),
代入y=x-b得:-b=-4,解得:b=4,
則直線的解析式是:y=x-4,
令y=0,解得:x=4,則B的坐標是(4,0).

(2)①作EF⊥x軸于點F.
∵A的坐標是(-1,0),B的坐標是(4,0),C的坐標是(0,-4),
∴AB=5,OB=4,OC=4
則BD=5-t,△OBC是等腰直角三角形.
∵△BEF是等腰直角三角形,
∴EF=BE=t,
∴S=BD•EF=×t(5-t),
即函數(shù)解析式是:S=t-t2

②當BD=BE時,BD=5-t,則可以得到5-t=t,解得:t=
當BD=DE時,△BEF是等腰直角三角形,則BE是斜邊,因而BE=BD,則t=(5-t)
解得:t=10-5;
當DE=BE時,△BEF是等腰直角三角形,則BD是斜邊,因而BD=BE,即5-t=t,解得:t=5(-1).
則t=或10-5或5(-1).
點評:本題考查了一次函數(shù)與等腰直角三角形的性質(zhì)的綜合應用,正確對等腰三角形進行討論,在后邊的兩種情況下,認識到△BEF是等腰直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=4x+3與y軸交于點A,那么點A的坐標是( 。
A、(0,-3)
B、(0,-
3
4
)
C、(0,
3
4
)
D、(0,3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-4x-4與x軸交于點A,與y軸交于點C,直線y=x-b過點C,與x軸交于點B.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)動點D從點A出發(fā),沿線段AB向終點B運動,同時,動點E從點B出發(fā),沿線段BC向終點C運動,速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,當其中一個動點到達終點時,他們都停止運動.
①連接ED,設△BDE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
②在運動過程中,當△BDE為等腰三角形時,直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=4x+3.
(1)畫出它的圖象.
(2)驗證下列各點是否在直線y=4x+3上.(1,7)(-1,-1)(
12
,5)(-2,-3).
(3)通過驗證,你能得到什么結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知直線y=-4x-4與x軸交于點A,與y軸交于點C,直線y=x-b過點C,與x軸交于點B.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)動點D從點A出發(fā),沿線段AB向終點B運動,同時,動點E從點B出發(fā),沿線段BC向終點C運動,速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,當其中一個動點到達終點時,他們都停止運動.
①連接ED,設△BDE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
②在運動過程中,當△BDE為等腰三角形時,直接寫出t的值.

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