已知在△ABC中,AB=9,AC=5,那么中線AD的取值范圍是
 
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題:推理填空題
分析:作出圖形,延長(zhǎng)AD至E,是DE=AD,連接CE,然后根據(jù)“邊角邊”證明△ABD和△ECD全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AB=CE,然后利用三角形任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之和小于第三邊求出AE的取值范圍,從而得解.
解答:解:如圖,延長(zhǎng)AD至E,是DE=AD,連接CE,
∵AD是△ABC的中線,
∴BD=CD,
∵在△ABD和△ECD中,
AD=DE
∠ADB=∠EDC
BD=CD
,
∴△ABD≌△ECD(SAS),
∴AB=CE,
∵AB=9,AC=5,
9-5=4,9+5=14,
∴4<AE<14,
∴2<AD<7.
故答案為:2<AD<7.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),將中線AD延長(zhǎng)得AD=DE進(jìn)而求出是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
x2-1
1-x
=
 

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如圖,∠ABC=30°,BC=4,D是BC邊的中點(diǎn),E是邊BA上一動(dòng)點(diǎn),則EC+ED的最小值是
 

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如圖,在正五邊形ABCDE中,對(duì)角線分別相交于點(diǎn)A1、B1、C1、D1、E1.將所有全等的三角形視為一類,稱為一個(gè)“全等類”( 如△ABC、△BCD與△CDE等都屬于同一個(gè)全等類).則圖中不同全等類的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,隨機(jī)地摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.
(1)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果;
(2)求兩次取出的小球標(biāo)號(hào)和等于4的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一列數(shù)a1,a2,a3,…,a2008,a2009,a2010,其中a2=-1,a31=-7,a2010=9,且滿足任意相鄰三個(gè)數(shù)的和為相等的常數(shù),則a1+a2+a3+…+a98+a99+a100的值為( 。
A、0B、40C、32D、26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)再求值(x-2-
1
x+2
4-x
x+2
,其中x=-8sin30°+tan60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知梯形的中位線長(zhǎng)為8cm,上底長(zhǎng)為6cm,那么下底長(zhǎng)是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD是⊙O的直徑,∠A=62°,則sin∠CBD的值(  )
A、大于
1
2
B、等于
1
2
C、小于
1
2
D、二者不可比較

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