【題目】絕對(duì)值是4的數(shù)是_____．平方得36的數(shù)是_____．

【答案】4，﹣4 6，﹣6

【解析】

利用絕對(duì)值，以及平方根定義計(jì)算即可求出值．

絕對(duì)值是4的數(shù)是4，-4；平方得36的數(shù)是6，-6，

故答案為：4，-4；6，-6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=x2﹣x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，連接AC，BC，把△ABC沿x軸向右平移得到△A′B′C′，AB邊上的點(diǎn)O平移到點(diǎn)O′．

（1）求點(diǎn)B、C的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸；

（2）在平移的過(guò)程中，設(shè)點(diǎn)B關(guān)于直線A′C′的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)F落在直線AC上時(shí)，求△ABC平移的距離；

（3）在平移過(guò)程中，連接CA′，CO′，求△A′CO′周長(zhǎng)的最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若4a+3b=1，則8a+6b-3的值為______.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OM⊥AB．
（1）若∠1=∠2，判斷ON與CD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）若∠1= ∠BOC，求∠MOD的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，給出下列結(jié)論：①∠1＝∠2；②BE＝CF；③△ACN≌△ABM；④CD＝DN．其中正確的結(jié)論是_______．（寫出正確答案的序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，∠COE=90°．
（1）若∠AOC=36°，求∠BOE的度數(shù)；
（2）若∠BOD：∠BOC=1：5，求∠AOE的度數(shù)；
（3）在（2）的條件下，過(guò)點(diǎn)O作OF⊥AB，請(qǐng)直接寫出∠EOF的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)坐高鐵到杭州進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為了便于管理．所有人員必須乘坐在同一列高鐵上．根據(jù)報(bào)名人數(shù)，若都買一等座單程火車票需6560元，若都買二等座單程火車票，則需3120元（學(xué)生票二等座打7.5折，一等座不打折）．已知學(xué)生家長(zhǎng)與教師的人數(shù)之比為3：1，余姚北站到杭州東站的火車票價(jià)格如表所示：

運(yùn)行區(qū)間

票價(jià)

上車站

下車站

一等座

二等座

余姚北

杭州東

82（元）

48（元）

（1）參加社會(huì)實(shí)踐的老師、家長(zhǎng)與學(xué)生各有多少人？

（2）由于各種原因，二等座火車票單程只能買m張（m小于參加社會(huì)實(shí)踐的人數(shù)），其余的須買一等座火車票，在保證每位參與人員都有座位坐的前提下，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案，并寫出購(gòu)買火車票的總費(fèi)用（單程）y（元）（用含m的代數(shù)式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有四條線段，長(zhǎng)度分別為1、3、4、5，任意取其中三條，能構(gòu)成三角形的概率是%。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一張日歷上，用正方形任意圈出四個(gè)數(shù)和為56，其中最大數(shù)為（ ）

A. 8 B. 10 C. 18 D. 19

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案