如圖，△ABC，按要求完成下列各題
（1）畫△ABC的中線CD；
（2）畫△ABC的角平分線AE；
（3）畫△ABC的高BF．
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖
專題：
分析：（1）首先作出AB的垂直平分線，進(jìn)而得出D為中點(diǎn)，CD即為所求；
（2）根據(jù)角平分線的作法作圖即可；
（3）延長CA，作BF⊥CA于點(diǎn)F即可．
解答：解：（1）如圖所示：CD即為所求；

（2）如圖所示：AE即為所求；

（3）如圖所示：BF即為所求．
點(diǎn)評：此題主要考查了復(fù)雜作圖，正確掌握角平分線的作法以及作出鈍角三角形的高是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5月，哈市九年級學(xué)生進(jìn)行了中考體育測試，某校抽取了部分學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績，將測試成績整理后作出如統(tǒng)計圖．甲同學(xué)計算出前兩組的頻率和是0.12，乙同學(xué)計算出第一組的頻率為O．04，丙同學(xué)計算出從左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為4：17：15．結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）這次共抽取了多少名學(xué)生的一分鐘跳繩測試成績？
（2）若跳繩次數(shù)不少于l30次為優(yōu)秀，則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，4張背面完全相同的紙牌（用①、②、③、④表示），在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件，將這4張紙牌背面朝上洗勻后，小明先隨機(jī)摸出一張放回洗勻后，小穎再隨機(jī)摸出一張．如果以兩次摸牌上的結(jié)果為條件，恰好能判斷四邊形ABCD是平行四邊形則小明勝，反正小穎勝．
（1）用樹狀圖（或列表法）求兩人獲勝的概率；
（2）如果小華先摸到①（不放回），則兩人誰獲勝的概率大，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：(a-b-
5a2-2ab
a-b
)÷
4a-2b
a-b
，其中a、b滿足|a+1|+
b-3
=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，BC=6，∠B=45°，cotC=
1
2
．
（1）求△ABC的面積；
（2）如果⊙A與以BC為直徑的⊙0相切，求⊙A的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“擲一枚骰子點(diǎn)5朝上”這一事件是（　�。�
A、必然事件B、不確定事件
C、不可能事件D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師晚飯后出門散步，他從家里出發(fā)，慢速到離家?guī)装倜滋幍膱罂瘷谇翱戳艘粫䞍簣�，然后快速回家．下列能反映張老師在這一活動過程中離開家的距離h與時間t關(guān)系的一幅圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果關(guān)于x的方程kx2-2x-5=0有兩個實(shí)數(shù)根，那么k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E為AD的三等分點(diǎn)，AE=
2
3
AD，連接BE交AC于點(diǎn)F，AC=12，則AF為（　�。�
A、4B、4.8C、5.2D、6

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同步練習(xí)冊答案