如圖.周末的傍晚,1.6m的小亮同他的同學(xué)小明在平直的馬路上散步,當(dāng)他們走到離一路燈前不遠(yuǎn)處B時(shí),小明測得小亮的影子長是1m(圖中BF);接著他們按原來的方向又走了3m,小明測得小亮此時(shí)的影子長是0.5m(圖中DG).
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出路燈O的位置;
(2)如果小亮在D處再往前走2m到H,那么小明測得小亮的影子將會(huì)是多長?
考點(diǎn):相似三角形的應(yīng)用,中心投影
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)中心投影的定義,延長FC和GE相交于O,則點(diǎn)O為所求;
(2)OM⊥BD于M,延長OI交DH于Q,如圖,設(shè)OM=x,DM=y,則MB=BD-MD=3-y,先證明△FBC∽△FMO得到
BC
OM
=
BF
FM
,即
1.6
x
=
1
4-y
,再證明△GDE∽△GMO得到
DE
OM
=
DG
MG
,即
1.6
x
=
0.5
0.5+y
,則
1
4-y
=
0.5
0.5+y
,解得y=1,然后證明△QHI∽△QMO得到
QH
QM
=
IH
OM
,即
QH
QH+2+1
=
1.6
x
,于是得到
QH
QH+2+1
=
1
4-y
=
1
3
,再利用比例的性質(zhì)計(jì)算QH即可.
解答:解:(1)如圖;
(2)作OM⊥BD于M,延長OI交DH于Q,如圖,設(shè)OM=x,DM=y,則MB=BD-MD=3-y,
∵BC∥OM,
∴△FBC∽△FMO,
BC
OM
=
BF
FM
,即
1.6
x
=
1
4-y
,
∵DE∥OM,
∴△GDE∽△GMO,
DE
OM
=
DG
MG
,即
1.6
x
=
0.5
0.5+y
,
1
4-y
=
0.5
0.5+y
,解得y=1,
即MD=1,
∵IH∥OM,
∴△QHI∽△QMO,
QH
QM
=
IH
OM
,即
QH
QH+2+1
=
1.6
x

QH
QH+2+1
=
1
4-y
=
1
3
,
∴QH=1.5,
∴小明測得小亮的影子將會(huì)是1.5m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的應(yīng)用:利用影長測量物體的高度;利用相似測量河的寬度;借助標(biāo)桿或直尺測量物體的高度.也考查了中心投影.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不經(jīng)過第二象限的拋物線y=ax2+bx+c的開口方向向
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讓我們輕松一下,做一個(gè)數(shù)字游戲.第一步:取一個(gè)自然數(shù)n1=5,計(jì)算n12+1得a1;第二步:算出a1的各位數(shù)字之和得n2,計(jì)算n22+1得a2;第三步:算出a2的各位數(shù)字之和得n3,計(jì)算n32+1得a3;…依此類推:則a2015=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與化簡:
(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)(-2)2-|5-8|+24÷(-3)×
1
3

(3)-22-(-
3
4
+
7
12
-
5
9
)÷(-
1
36
);
(4)(a+b)-2(2a-3b)+(3a-2b).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(-2,-1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱△A1B1C1;
(2)寫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱△A2B2C2的各頂點(diǎn)坐標(biāo):
A2
 
;
B2
 
;
C2
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;②等腰梯形的對(duì)角線相等;③對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;④內(nèi)錯(cuò)角相等,其中假命題有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,不正確的是( 。
A、點(diǎn)到圓心的距離大于這個(gè)圓的半徑,則點(diǎn)在圓外
B、圓的切線垂直于過切點(diǎn)的半徑
C、一條直線垂直于圓的半徑,那么這條直線是圓的切線
D、圓心到一條直線的距離小于這個(gè)圓的半徑,則這條直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2+x-1=0,則代數(shù)式x3+2x2+2014=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組:
4x-y=7
x+3y=5

(2)已知一次函數(shù)y=-x+2.
①作出它的圖象;
②判斷點(diǎn)(2,-1)是否在該函數(shù)圖象上.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案