【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①9a﹣3b+c=0;4a﹣2b+c>0;③方程ax2+bx+c4=0有兩個相等的實數(shù)根;④方程ax﹣1)2+bx﹣1)+c=0的兩根是x1=﹣2,x2=2.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)圖形的性質(zhì)逐一判斷即可.

①由拋物線的對稱性可知:與x軸交于另一點為(﹣3,0),

9a﹣3b+c=0;

故①正確;

②由圖象得:x=0y>0,

∴當x=﹣2時,y>0,

4a﹣2b+c>0,

故②正確;

③∵拋物線的頂點坐標為(﹣1,4),

∴方程ax2+bx+c=4有兩個相等的實數(shù)根,

即方程ax2+bx+c﹣4=0有兩個相等的實數(shù)根;

故③正確;

④由題意得:方程ax2+bx+c=0的兩根為:x1=﹣3,x2=1,

∴方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)+c=0的兩根是:x﹣1=1,

x1=﹣2,x2=2,

故④正確;

綜上得:正確結(jié)論為:①②③④,4個,

故選:D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,若點從點出發(fā),以每秒的速度沿折線運動,設運動時間為秒.

備用圖

1___________;

2)若點恰好在的角平分線上,求此時的值:

3)在運動過程中,當為何值時,為等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知:在中,,,直線經(jīng)過點,直線直線,垂足分別為點、.證明:

2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在中,、三點都在直線上,并且有.請直接寫出線段、之間的數(shù)量關(guān)系.

3)拓展與應用:如圖(3),、、三點所在直線上的兩動點、三點互不重合),點平分線上的一點,且均為等邊三角形,連接、,若,試證明

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖 Rt△OAB ,∠A=90°,∠ABO=30°,OB= AB的垂直平分線 CD 分別與 AB、x 軸、y 軸交于點 C、E、D.

(1)求點 E的坐標;

(2)求直線 CD的解析式;

(3)在直線 CD上找一點Q使得三角形O,D,Q為等腰三角形,并求出所有的Q點;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD邊于點E,將△BCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置,并延長BE交DF于點G.

(1)求證:△BDG∽△DEG;

(2)若EGBG=4,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:x1、x2是關(guān)于x的方程x2+2a﹣1x+a2=0的兩個實數(shù)根且(x1+2)(x2+2=11,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是☉O的直徑,DC是☉O的切線,C是切點,ADDC,垂足為D,且與圓O相交于點E.

(1)求證:DAC=BAC.

(2)若☉O的直徑為5cm,EC=3cm,AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)對某區(qū)初中三個年級學生課外閱讀的漫畫叢書”、“科普常識”、“名人傳記”、“其它中,最喜歡閱讀的一種讀物進行隨機抽樣調(diào)查,并繪制了下面不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(每人必選一種讀物,并且只能選一種),根據(jù)提供的信息,解答下列問題:

(1)求該區(qū)抽樣調(diào)查人數(shù);

(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出最喜歡其它讀物的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角度數(shù);

(3)若該區(qū)有初中生14400人,估計該區(qū)有初中生最喜歡讀名人傳記的學生是多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:中,

如圖1,若,,,且,求AD的長;

如圖2,請利用沒有刻度的直尺和圓規(guī),在線段AB上找一點F,使得點F到邊AC的距離等于注:不寫作法,保留作圖痕跡,對圖中涉及到的點用字母進行標注

查看答案和解析>>

同步練習冊答案