在同一坐標(biāo)系中,圖形a是圖形b向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的,如果圖形a中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,-2),則圖形b中與點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)__ ____.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一個(gè)相鄰兩邊長(zhǎng)分別為m、n的矩形按圖①的方式分割成兩個(gè)全等的梯形和一個(gè)小三角形,如果這兩個(gè)梯形和小三角形能按圖②的方式無(wú)縫隙、不重疊的拼成大三角形,那么mn之間的數(shù)量關(guān)系為       

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下列命題中,是真命題的是

A.一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形;

B.依次連結(jié)四邊形四邊中點(diǎn)所組成的圖形是平行四邊形;

C.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的。

D.相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等;

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如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)的倒數(shù)是(  。

A.          B. 2          C.            D. 

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在籃球比賽中,某隊(duì)員連續(xù)10場(chǎng)比賽中每場(chǎng)的得分情況如下表所示:

場(chǎng)次(場(chǎng))

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分(分)

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

則這10場(chǎng)比賽中他得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(    )

A.10,4               B.10,7          C.7,13           D.13,4

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 如圖(1)矩形紙片ABCD,把它沿對(duì)角線折疊,會(huì)得到怎么樣的圖形呢?

(1)在圖(2)中用實(shí)線畫出折疊后得到的圖形(要求尺規(guī)作圖,保留作圖軌跡,只需畫出其中一種情況)

(2)折疊后重合部分是什么圖形?試說(shuō)明理由。

                 (1)                                 (2)

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北京時(shí)間2010年10月1日長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭在位于中國(guó)四川的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)發(fā)射,把嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星成功送入太空!版隙鸲(hào)”所攜帶的CCD立體相機(jī)的空間分辨率小于10米,并將在距月球約100公里的軌道上繞月運(yùn)行,較“嫦娥一號(hào)”的距月球200公里高的軌道要低,也就是衛(wèi)星軌道距月球表面又近了一倍,“看得更加精細(xì)”!200公里”用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為(     )

A.2.00×102米    B.2.00×105米    C.200×103米    D.2.00×104

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某商場(chǎng)為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),制造了一個(gè)超大的“不倒翁”。小靈對(duì)“不倒翁”很感興趣,原來(lái)“不倒翁”的底部是由一個(gè)空心的半球做成的,并在底部的中心(即圖中的C處)固定一個(gè)重物,再?gòu)恼行牧⑵鹨桓鶙U子,在桿子上作些裝飾,在重力和杠桿的作用下,“不倒翁”就會(huì)左搖右晃,又不會(huì)完全倒下去。小靈畫出剖面圖,進(jìn)行細(xì)致研究:圓弧的圓心為點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的木桿CD長(zhǎng)為260㎝,OA、OB為圓弧的半徑長(zhǎng)為90㎝(作為木桿的支架),且OA、OB關(guān)于CD對(duì)稱,弧AB的長(zhǎng)為30㎝。當(dāng)木桿CD向右擺動(dòng)使點(diǎn)B落在地面上(即圓弧與直線l相切于點(diǎn)B)時(shí),木桿的頂端點(diǎn)D到直線l的距離DF是多少㎝?(改編)

 


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如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,將長(zhǎng)為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時(shí)滑動(dòng).如果Q點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動(dòng)到A止,同時(shí)點(diǎn)RB點(diǎn)出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動(dòng)到B止,在這個(gè)過(guò)程中,線段BM的長(zhǎng)為線段        ,QR的中點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的路線圍成的圖形的面積為                                  

 


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