先化簡,再求值: ,其中x=10


解： = x，     

     當(dāng)x=10時(shí)，原式=10


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了讓學(xué)生更好地進(jìn)行體育鍛煉，某校開展了“大課間”體育活動(dòng)．為便于管理與場地安排，學(xué)校以小明所在班級(jí)為例，對(duì)學(xué)生參加各個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)．并把調(diào)查的結(jié)果繪制了如下圖所示的不完全統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)下列信息回答問題：

（1）在這次調(diào)查中，小明所在的班級(jí)參加籃球項(xiàng)目的同學(xué)有多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）如果學(xué)校有800名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中有多少人參加籃球項(xiàng)目．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的一部分，已知拋物線的對(duì)稱軸為x=2，與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是（﹣1，0），則方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于兩個(gè)三角形全等的說法：期中正確的有（　　）
  ①三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；  ②三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
  ③有兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；
  ④有兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等．
   A.  1個(gè)             B.  2個(gè)             C.  3個(gè)           D.  4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若m2-2m=1,則2m2-4m+2013=(     )

A. 2013    B. 2014    C. 2015   D. 2016

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC為等邊三角形，點(diǎn)M是線段BC上一點(diǎn)，點(diǎn)N是線段CA上一點(diǎn)，且BM=CN，BN與AM相交于Q點(diǎn)．

（1）求證：△ABM ≌△BCN；

（2）求∠AQN的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于反比例函數(shù)y=﹣，下列說法正確的是（　�。�

A．圖象過（1，2）點(diǎn) B．圖象在第一、三象限

C．當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而減小 D．當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求△AOB的面積；

（3）求不等式kx+b﹣＜0的解集（請(qǐng)直接寫出答案）．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)y=（m≠0）的圖象交于A、B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，6），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（﹣2，0），且tan∠ACO=2，點(diǎn)E在x軸上，若△ACE為直角三角形，則E的坐標(biāo)是　　　　　　．

　

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