如圖中，以A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H這些點為端點的線段共有
 
條．
考點：直線、射線、線段
專題：
分析：根據(jù)線段的定義結(jié)合圖形可得出答案．
解答：解：以A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H這些點為端點的線段有AB，AG，AE，AD，GE，GF，GH，DH，DE，DF，DC，HE，F(xiàn)C，BG，BH，BF，HF，BC，BE，EC共20條．
故答案是：20．
點評：本題考查了直線、射線、線段．屬于基礎(chǔ)題，注意在查找的時候按順序，避免遺漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操場上，王宏用一根長為a的線圍成一個等邊三角形，測知這個等邊三角形的面積為b，王宏站在這個等邊三角形內(nèi)部，則他到等邊三角形三邊距離之和為（　　）
A、
2b
a
B、
4b
a
C、
6b
a
D、視具體位置而定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“雞兔同籠”類問題在我國民間流傳很廣，其中有一個這樣的問題：“雞兔同籠三十九，一百條腿地上走，有多少只雞？多少只兔？”這道題的解法有：
（1）口算加心算：如果每只兔子提起前面兩條腿，那么每只雞和兔子都只有兩條腿站在地上，39只雞和兔在這時應(yīng)該是78條腿站在地上，比先前的100條腿少了22條，這些腿是兔子們提起來的．由于每只兔子提起來兩條腿，現(xiàn)在共提起來22條腿，所以知道兔子一定是11只，那么雞一定是（39-11=）28只．
（2）列一元一次方程求解：設(shè)雞x只，則共有雞腿2x條，則有兔子腿（100-2x）條，則有兔子
100-2x
4
只，依題意得x+
100-2x
4
=39．解得x=28．
即有雞28只，兔子（39-28=）11只．
當(dāng)然，還可以通過列二元一次方程組求解，今后將會學(xué)到．
通過閱讀材料，你能得到什么啟示？請結(jié)合方程學(xué)習(xí)寫一篇500字左右的數(shù)學(xué)小短文（題目自擬）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一塊玻璃紙的一部分，它由11個邊長為4
3
的正三角形按下列方式排列：它們各自有一條邊依次在同一條直線上，而且沿著這條直線，每個三角形底邊的中點恰為下一個三角形的頂點，則由這11個三角形所蓋住的玻璃（平面的）區(qū)域的面積是
 
（答案可帶根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某專賣店根據(jù)市場信息，對店中現(xiàn)有的兩款不同品牌的手機(jī)進(jìn)行調(diào)價銷售，其中一款手機(jī)調(diào)價后售出可獲利10%（相對于進(jìn)價），另一款手機(jī)調(diào)價后則要虧本10%（相對于進(jìn)價），而這兩款手機(jī)調(diào)價后的售價恰好相同，那么專賣店把這兩款調(diào)價手機(jī)各售出一部后（　　）
A、既不獲利也不虧本
B、可獲利1%
C、要虧本2%
D、要虧本1%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
1
m
+
1
n
＞2，那么有可能的是（　�。�
A、m＞1，n＞1
B、m＜0，n＜0
C、m＞1，n＞0
D、m＜0，n＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若二次函數(shù)y=（a-1）x2+3x+a2-3a+2的圖象經(jīng)過原點，則a的值必為（　�。�
A、1或2B、0C、1D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形OABC中，O為直角坐標(biāo)系的原點，A、B、C的坐標(biāo)分別為A（14，0）、B（14，3）、C（4，3），點P、Q為兩動點，同時從原點出發(fā)，分別作勻速運動，其中P點沿OA向終點A運動，速度為每秒1個單位；點Q沿OC、CB向終點B運動，速度為每秒2個單位．且當(dāng)這兩點中有一點到達(dá)自己的終點時，另一點也停止運動．設(shè)運動的時間為t秒．
（1）寫出點Q分別在OC和CB上時的坐標(biāo)（用含t 的代數(shù)式表示）．
（2）是否存在t的值，使得OPQC為等腰梯形？若存在，求出相應(yīng)的t 值和P、Q兩點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
（3）是否存在t的值，使得PQ把梯形OABC的面積分成相等的兩部分？若存在，求出相應(yīng)的t值和P、Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把正奇數(shù)依次排列成5列，如右圖，則2001排在從左數(shù)第
 
列．

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同步練習(xí)冊答案