小紅去買水果,5kg蘋果和3kg香蕉應(yīng)付52元,可她把兩種水果的單價弄反了,以為要付44元.那么在單價沒有弄反的情況下,購買6kg蘋果和5kg香蕉應(yīng)付多少元?請你運用方程的知識解決這個問題.
考點:二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)蘋果單價為x元/kg,香蕉單價為y元/千克,根據(jù)5kg蘋果和3kg香蕉應(yīng)付52元和把兩種水果的單價弄反了,以為要付44元列出方程,求出方程的解即可.
解答:解:設(shè)蘋果單價為x元/kg,香蕉單價為y元/千克.
根據(jù)題意,得 
5x+3y=52
3x+5y=44
,
解得 
x=8
y=4

則 6x+5y=68(元).
答:購買6kg蘋果和5kg香蕉應(yīng)付68元.
點評:此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.本題的等量關(guān)系是:蘋果的單價×克數(shù)+香蕉的單價×克數(shù)=總錢數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有理式中的分式是( 。
A、
x
3
B、
1
x-1
C、
1
5
(x-y)
D、
x+1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=-x2+2x+m的圖象與x軸的一個交點為A(3,0),另一個交點為B,且與y軸交于點C.
(1)求m的值;
(2)求點B的坐標;
(3)該二次函數(shù)圖象上有一點D(x,y)(其中x>0,y>0),使S△ABD=S△ABC,求點D的坐標.[拋物線的頂點坐標:(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=
2
3
mx-4m
與x軸、y軸分別交點A、B,點C在線段AB上,且S△AOB=2S△AOC
(1)求點C的坐標(用含有m的代數(shù)式表示);
(2)將△AOC沿x軸翻折,當點C的對應(yīng)點C′恰好落在拋物線y=
3
18
x2+
2
3
mx+m
上時,求該拋物線的表達式;
(3)設(shè)點M為(2)中所求拋物線上一點,當以A、O、C、M為頂點的四邊形為平行四邊形時,請直接寫出所有滿足條件的點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,C是線段BD上一點,AB⊥BD,ED⊥BD,∠ACE=90°,tan∠ACB=2,AB=4,ED=3.求:
(1)線段BD的長;
(2)∠AEC的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖①為一種平板電腦保護套的支架效果圖,AM固定于平板電腦背面,與可活動的MB、CB部分組成支架.平板電腦的下端N保持在保護套CB上.不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護套的厚度,繪制成圖②.其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點,AN=CB=20cm,AM=8cm,MB=MN.我們把∠ANB叫做傾斜角.

(1)當傾斜角為45°時,求CN的長;
(2)按設(shè)計要求,傾斜角能小于30°嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E為BC的中點,連接DE并延長DE交AB的延長線于點F.
求證:點B是AF的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=12,tanC=
4
3
,如果將△ABC沿直線l翻折后,點B落在邊AC的中點處,直線l與邊BC交于點D,那么BD的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x2
x-1
=
1
x-1
的解是
 

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