【題目】2020年元旦即將到來(lái)之際建湖縣大潤(rùn)發(fā)和家樂(lè)福兩超市準(zhǔn)備提前慶祝該節(jié)日,分別推出如下促銷(xiāo)方式:

大潤(rùn)發(fā):全場(chǎng)均按八五折優(yōu)惠;

家樂(lè)福:購(gòu)物不超過(guò)200元,不給于優(yōu)惠;超過(guò)了200元而不超過(guò)500元一律打八八折;超過(guò)500元時(shí),其中的500元優(yōu)惠12%,超過(guò)500元的部分打八折;

已知兩家超市相同商品的標(biāo)價(jià)都一樣.

1)當(dāng)一次性購(gòu)物總額是400元時(shí),大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款分別是多少?

2)當(dāng)購(gòu)物總額是多少時(shí),大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款相同?

3)某顧客在家樂(lè)福超市購(gòu)物實(shí)際付款482元,試問(wèn)該顧客的選擇劃算嗎?試說(shuō)明理由.

【答案】1)大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款分別340元和352元;(2)當(dāng)購(gòu)物總額是800元時(shí),大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款相同;(3)不劃算,見(jiàn)解析

【解析】

1)大潤(rùn)發(fā)實(shí)付款=400×0.85,家樂(lè)福實(shí)付款:400×0.88,計(jì)算即可;
2)根據(jù)題意設(shè)購(gòu)物總額為未知數(shù),列方程,解方程即可求得;
3)根據(jù)計(jì)算可得該顧客原購(gòu)物金額超過(guò)500,設(shè)原購(gòu)物金額為未知數(shù),根據(jù)家樂(lè)福超市的促銷(xiāo)方式列方程即可求得,再將求出的金額用大潤(rùn)發(fā)超市促銷(xiāo)方式進(jìn)行計(jì)算后比較,即可判斷.

解:(1)由題意可知,一次性購(gòu)物總額是400元時(shí):

大潤(rùn)發(fā)實(shí)付款:400×0.85=340元,

家樂(lè)福實(shí)付款:400×0.88=352元,

故大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款分別340元和352元.

2)設(shè)購(gòu)物總額是元,由題意知,列方程得:

,

解得,

故當(dāng)購(gòu)物總額是800元時(shí),大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福兩家超市實(shí)付款相同.

3∵500×0.88=440<482,

該顧客購(gòu)物實(shí)際金額多于500.

設(shè)該顧客購(gòu)物金額為y元,由題意得:

,

解得,

若顧客在大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)物,則實(shí)際付款金額為:

552.5×0.85=469.625

469.625<482

故該顧客的選擇不劃算,應(yīng)選擇去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一根起點(diǎn)為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學(xué)將它彎折,彎折后虛線(xiàn)上第一行的數(shù)是1,第二行的數(shù)是13,第三行的數(shù)是43,…,依此規(guī)律,第五行的數(shù)是( )

A. 183 B. 157 C. 133 D. 91

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC是等腰直角三角形,∠ACB90°.

(1)如圖,點(diǎn)M在斜邊AB上,且AC,MA,則線(xiàn)段MB___________,MC=__________;

(2)如圖,點(diǎn)MABC外,MA2MC5,∠AMC45°,求MB;

(3)如圖,點(diǎn)MABC外,MA3MB,MC6,求AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)畫(huà)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo).

(2)畫(huà)出A1B1C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

【答案】(1)作圖見(jiàn)解析;點(diǎn)A1的坐標(biāo)(2,﹣4);(2)作圖見(jiàn)解析;點(diǎn)A2的坐標(biāo)(﹣2,4).

【解析】

試題分析:(1)分別找出A、B、C三點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),再順次連接,然后根據(jù)圖形寫(xiě)出A點(diǎn)坐標(biāo);

(2)將A1B1C1中的各點(diǎn)A1、B1、C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后,得到相應(yīng)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2,連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)即得A2B2C2

試題解析:(1)如圖所示:點(diǎn)A1的坐標(biāo)(2,﹣4);

(2)如圖所示,點(diǎn)A2的坐標(biāo)(﹣2,4).

考點(diǎn):1.作圖-旋轉(zhuǎn)變換;2.作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換.

型】解答
結(jié)束】
18

【題目】觀(guān)察下面的點(diǎn)陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:

(1)認(rèn)真觀(guān)察,并在④后面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的等式.

1=1 1+2==3 1+2+3==6    

(2)結(jié)合(1)觀(guān)察下列點(diǎn)陣圖,并在⑤后面的橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的等式.

1=121+3=223+6=326+10=42   

(3)通過(guò)猜想,寫(xiě)出(2)中與第n個(gè)點(diǎn)陣相對(duì)應(yīng)的等式   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行社推出一條成本價(jià)為500元/人的省內(nèi)旅游線(xiàn)路.游客人數(shù)(人/月)與旅游報(bào)價(jià)(元/人)之間的關(guān)系為,已知:旅游主管部門(mén)規(guī)定該旅游線(xiàn)路報(bào)價(jià)在800元/人~1200元/人之間.

(1)要將該旅游線(xiàn)路每月游客人數(shù)控制在200人以?xún)?nèi),求該旅游線(xiàn)路報(bào)價(jià)的取值范圍;

(2)求經(jīng)營(yíng)這條旅游線(xiàn)路每月所需要的最低成本;

(3)當(dāng)這條旅游線(xiàn)路的旅游報(bào)價(jià)為多少時(shí),可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線(xiàn)),繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折三次后,可以得7條折痕,那么對(duì)折四次可以得到 條折痕,如果對(duì)折次,可以得到 條折痕.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC上一點(diǎn),且AD=DC,過(guò)A,BD三點(diǎn)作⊙O,AE⊙O的直徑,連結(jié)DE

1)求證:AC⊙O的切線(xiàn);

2)若sinC=AC=6,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,斜坡AP的坡度為1:24,坡長(zhǎng)AP為26米,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P處測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為45°,在坡頂A處測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為76°求:

1坡頂A到地面PQ的距離;

2古塔BC的高度結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin76°≈097,cos76°≈024,tan76°≈401

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為7cm,寬為5cm的矩形紙片上,現(xiàn)在剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為4cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與矩形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余的兩個(gè)頂點(diǎn)在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形一腰上的的高為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案