【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.
【答案】(1)拋物線解析式為:y=-x2-2x+3;
(2)存在,Q(-1,2);
(3)存在,點P坐標為(-,),S△BPC最大=;
【解析】試題分析:(1)、將點A和點B代入函數解析式,利用待定系數法求出函數解析式;(2)、根據題意得出A、B兩點關于對稱軸對稱,則直線BC與x=-1的交點就是點Q,根據題意得出點C的坐標,然后利用待定系數法求出直線BC的解析式,從而得出點Q的坐標;(3)、首先設點P的坐標,然后根據△BPC的面積等于四邊形BPCO的面積減去△BOC的面積,然后列出關于x的函數解析式,從而得出最大值.
試題解析:(1)、將A(1,0),B(﹣3,0)代y=﹣x2+bx+c中得
∴∴拋物線解析式為:y=﹣x2﹣2x+3;
(2)、存在
理由如下:由題知A、B兩點關于拋物線的對稱軸x=﹣1對稱
∴直線BC與x=﹣1的交點即為Q點,此時△AQC周長最小∵y=﹣x2﹣2x+3 ∴C的坐標為:(0,3)
直線BC解析式為:y="x+3" Q點坐標即為解得∴Q(﹣1,2);
(3)、存在.
理由如下:設P點(x,﹣x2﹣2x+3)(﹣3<x<0) ∵S△BPC=S四邊形BPCO﹣S△BOC=S四邊形BPCO﹣
若S四邊形BPCO有最大值,則S△BPC就最大,
∴S四邊形BPCO=S△BPE+S直角梯形PEOC=BEPE+OE(PE+OC)=(x+3)(﹣x2﹣2x+3)+(﹣x)(﹣x2﹣2x+3+3)
=
當x=﹣時,S四邊形BPCO最大值=∴S△BPC最大=
<>當x=﹣時,﹣x2﹣2x+3=∴點P坐標為(﹣,).科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某長方形廣場的四角都有一塊半徑相同的圓形的草地,已知圓形的半徑為r米,長方形的長為a米,寬為b米.
(1)請列式表示廣場空地的面積;
(2)若長方形的長為300米,寬為200米,圓形的半徑為10米,計算廣場空地的面積(計算結果保留π).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b經過點A(-5,0),B(-1,4)
(1)求直線AB的表達式;
(2)求直線CE:y=-2x-4與直線AB及y軸圍成圖形的面積;
(3)根據圖象,直接寫出關于x的不等式kx+b>-2x-4的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1;并寫出點A1,B1,C1的坐標.
(2)請畫出△ABC繞O順時針旋轉90°后的△A2B2C2,并寫出點A2,B2,C2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點P(1,﹣4)、Q(m,n)在函數(x>0)的圖象上,當m>1時,過點P分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點A,B;過點Q分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點C、D.QD交PA于點E,隨著m的增大,四邊形ACQE的面積( )
A.減小 B.增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:數和形是數學的兩個主要研究對象,我們經常運用數形結合,樹形轉化的方法解決一些數學問題,小明在求同一坐標軸上兩點間的距離時發(fā)現(xiàn),對于平面直角坐標系內任意兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),可通過構造直角三角形利用圖1得到結論:P1P2=,他還利用圖2證明了線段P1P2的中點P(x,y),P的坐標公式:x=,y=.
啟發(fā)應用:
如圖3:在平面直角坐標系中,已知A(8,0),B(0,6),C(1,7),⊙M經過原點O及點A,B,
(1)求⊙M的半徑及圓心M的坐標;
(2)判斷點C與⊙M的位置關系,并說明理由;
(3)若∠BOA的平分線交AB于點N,交⊙M于點E,分別求出OE的表達式y1,過點M的反比例函數的表達式y2,并根據圖象,當y2>y1>0時,請直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出以下結論:①abc<0 ②b2﹣4ac>0 ③4b+c<0 ④若B(﹣,y1)、C(﹣,y2)為函數圖象上的兩點,則y1>y2⑤當﹣3≤x≤1時,y≥0,
其中正確的結論是(填寫代表正確結論的序號)__________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)觀察下列圖形與等式的關系,并填空:
+()2=1﹣()2;
+()2+()3=
+()2+()3+()4=
(規(guī)律探究)觀察下圖:
根據以上發(fā)現(xiàn),用含n的代數式填空:+()2+()3+()4+()5+…+()n= .
(解決問題)根據以上發(fā)現(xiàn),計算:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在Y軸上,點B1、B2、B3…都在直線上,則點A2016的坐標為( )
A. (2016,2018) B. (2016,2016) C. (2016,2016) D. (2016,2018)
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