如圖①、②、③是兩個(gè)半徑都等于2的⊙O1和⊙O2,由重合狀態(tài)沿水平方向運(yùn)動(dòng)到互相外切過程中的三個(gè)位置,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),分別連結(jié)O1A、O1BO2A、O2BAB。
(1)如圖②,當(dāng)∠AO1B=120°時(shí),求兩圓重疊部分圖形的周長l;
(2)設(shè)∠AO1B的度數(shù)為x,兩圓重疊部分圖形的周長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)中,當(dāng)重疊部分圖形的周長時(shí),則線段O2A所在的直線與⊙O1有何位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.除此之外,它們是否還有其它的位置關(guān)系?如果有,請(qǐng)直接寫出其它位置關(guān)系時(shí)的x的取值范圍.
(1) (2)(0≤x≤180) (3)O2A與⊙O1相切;當(dāng)0≤x≤90和0≤x≤180時(shí),線段O2A所在的直線與⊙O1相交

試題分析:(1)解法一、依對(duì)稱性得,∠AO2B=∠AO1B=120°, ∴
解法二、∵O1A=O1B=O2A=O2B
AO1BO2是菱形   ∴∠AO2B=∠AO1B=120° ∴l=2×=
(2)∵由(1)知,菱形AO1BO2中∠AO2B=∠AO1B=x度,
∴重疊圖形的周長,   即(0≤x≤180)
(3) 當(dāng)時(shí),線段O2A所在的直線與⊙O1相切!
理由如下:∵,由(2)可知:,    解之x=90度
AO1B=90°,因此菱形AO1BO2是正方形,∴O1AO2=90°,即O2AO1A,
O1A是⊙O1的半徑,且A為半徑之外端;∴O2A與⊙O1相切。
還有如下位置關(guān)系:當(dāng)0≤x≤90和0≤x≤180時(shí),線段O2A所在的直線與⊙O1相交
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線與圓的位置關(guān)系,掌握判定直線與圓的位置關(guān)系是解本題的關(guān)鍵,會(huì)求函數(shù)的解析式,本題難度比較大
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相關(guān)習(xí)題

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如圖,在四邊形中,4,13,12,∠
90°,∠135°, 四邊形的面積是  (   )
A.94B.90C.84D.78

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,把一個(gè)長方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D、C分別落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,
則∠AED′等于
A.50°B.55°C.60°  D.65°

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如圖,四邊形是正方形,垂直于,且=3,=4,陰影部分的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列命題中,屬于假命題的是
A.對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形;
B.兩腰相等的梯形是等腰梯形;
C.底角相等的梯形是等腰梯形;
D.等腰三角形被平行于底邊的直線截成兩部分,所截得的四邊形是等腰梯形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在四邊形中,,,且,、分別是、、的中點(diǎn),則          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)順次連接菱形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(2)順次連接矩形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(3)順次連接正方形的四條邊的中點(diǎn),得到的四邊形是     
(4)小青說:順次連接一個(gè)四邊形的各邊的中點(diǎn),得到的一個(gè)四邊形如果是正方形,那么原來的四邊形一定是正方形,這句話對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=18cm,BC=21cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向B以2cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s),求:

(1)t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形;
(2)t為何值時(shí),四邊形ABQP為矩形;
(3)t為何值時(shí),梯形PQCD是等腰梯形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等腰梯形ABCD中,AB=CD,AD∥BC,點(diǎn)E、F在BC上,且BE=CF.

(1)求證:AE=DF;
(2)若AD=EF,試證明四邊形AEFD為矩形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案