【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),作∠ADB的角平分線DE交AB于點(diǎn)E,
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AE=3,AD=5,點(diǎn)P為線段BC上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)BP為何值時(shí),△DEP為等腰三角形.請(qǐng)求出所有BP的值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2),2,4﹣,4+.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得BD=AD=AC,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得DE⊥AB,再根據(jù)垂直于同一直線的兩直線平行證明;
(2)利用勾股定理列式求出DE的長(zhǎng),根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)求出BE=AE,然后分DE=EP、DP=EP、DE=DP三種情況討論求解.
試題解析:(1)證明:∵∠ABC=90°,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),∴BD=AD=AC,∵DE是∠ADB的角平分線,∴DE⊥AB,又∵∠ABC=90°,∴DE∥BC;
(2)解:∵AE=3,AD=5,DE⊥AB,∴DE= =4,∵DE⊥AB,AD=BD,∴BE=AE=3.
①DE=EP時(shí),BP==;
②DP=EP時(shí),BP=DE=×4=2;
③DE=DP時(shí),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于F,則DF=BE=3,由勾股定理得,FP==,點(diǎn)P在F下邊時(shí),BP=4﹣,點(diǎn)P在F上邊時(shí),BP=4+.
綜上所述,BP的值為,2,4﹣,4+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為整治城市街道的汽車超速現(xiàn)象,交警大隊(duì)在某街道旁進(jìn)行了流動(dòng)測(cè)速.如圖,一輛小汽車在某城市街道上直行,某一時(shí)刻剛好行駛到離車速檢測(cè)儀A處60m的C處,過(guò)了4s后,小汽車到達(dá)離車速檢測(cè)儀A處100m的B處.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)已知該段城市街道的限速為70km/h,這輛小汽車超速了嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x1 , x2是一元二次方程x2-4x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則x1x2-x1-x2的值等于( 。
A.-3
B.-5
C.3
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為, , ,求這個(gè)三角形的面積.小明同學(xué)在解答這道題時(shí),先畫(huà)一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)△ABC的面積為 .
(2)若△DEF的三邊DE、EF、DF長(zhǎng)分別為, , ,請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形網(wǎng)格中畫(huà)出相應(yīng)的△DEF,并求出△DEF的面積為 .
(3)在△ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB為邊向△ABC外作△ABD(D與C在AB異側(cè)),使△ABD為等腰直角三角形,則線段CD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七(2)班男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,以做5個(gè)為合格標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中6名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
A | B | C | D | E | F |
2 | -1 | 0 | 3 | -2 | -3 |
(1)這6名同學(xué)一共做了多少個(gè)引體向上?
(2)他們6人共有幾人合格?合格率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象不經(jīng)過(guò)( 。
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高致病性禽流感是比SARS傳染速度更快的傳染病.為防止禽流感蔓延,政府規(guī)定:離疫點(diǎn)3km范圍內(nèi)為撲殺區(qū);離疫點(diǎn)3km~5km范圍內(nèi)為免疫區(qū),對(duì)撲殺區(qū)與免疫區(qū)內(nèi)的村莊、道路實(shí)行全封閉管理.現(xiàn)有一條筆直的公路AB通過(guò)禽流感病區(qū),如圖,在撲殺區(qū)內(nèi)公路CD長(zhǎng)為4km.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)找出疫點(diǎn)O(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求這條公路在免疫區(qū)內(nèi)有多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了一個(gè)平行四邊形的紙板,但他不確定紙板形狀是否標(biāo)準(zhǔn),小紅用刻度尺量了這個(gè)四邊形的四條邊長(zhǎng),然后告訴小明,紙板是標(biāo)準(zhǔn)的平行四邊形,小紅得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是__________.
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