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計算:
(1)
18
2
-
2
;                        
(2)
24
×
8
2
;
(3)cos30°-3tan60°+2
3
考點:二次根式的混合運算,特殊角的三角函數值
專題:
分析:(1)先進行二次根式的化簡,然后合并同類二次根式;
(2)先進行二次根式的化簡,然后進行二次根式的乘法運算;
(2)將特殊角的三角函數值代入求解即可.
解答:解:(1)原式=
3
2
2
-
2

=
2
2
;
   
(2)原式=
2
6
×2
2
2

=4
6
;

(3)原式=
3
2
-3
3
+2
3

=-
3
2
點評:本題考查了二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式的化簡和二次根式的運算法則是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

-3x(2x+5)-(5x+1)(x-2)=
 

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測得某坡面的鉛直高度是3m,水平寬度是4m,則坡面的坡度f為( 。
A、3:5B、4:5
C、4:3D、3:4

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科目:初中數學 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x2+4x-20=0
(2)6x(x-2)=(x-2)(x+3)
(3)m2+12m=27
(4)x2-7x+10=0
(5)(2x+1)2=3(2x+1)
(6)x(2x-5)=4x-10
(7)x2-2x-399=0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一次函數y=kx+b經過點A(2,0)和B(1,1).
(1)求k,b值.
(2)點M是x軸上一點,且△MAB的面積是3,直接寫出M點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知10a=5,10b=6,求102a+3b的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:(-1)3+(3+1)0+
9

(2)解方程:125(x-1)3=-64.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠E=40°,CD∥AB,∠ABE=2∠ABC,∠BCE=4∠ABC,
(1)若設∠ABC=x°,則∠BCD=
 
°,∠D=
 
°(用含x的代數式表示);
(2)求∠D的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖(1),△AOB和△COD都是等邊三角形,連接AC、BD交于點P.
(1)求證:AC=BD;
(2)求∠APB的度數;
(3)如圖(2),將(1)中的△AOB和△COD改為等腰三角形,并且OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,則AC與BD的等量關系為
 
,∠APB的大小為
 

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