計算：
4
3
-
1
18
+
1
3
-7
1
98
．
考點：二次根式的加減法
專題：計算題
分析：先化簡，再合并同類二次根式即可．
解答：解：原式=
2
3
3
-
2
6
+
3
3
-
2
2

=
3
-
2
2
3
．
點評：此題考查二次根式的加減，注意先化簡二次根式，再進一步合并．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，圓柱的底圓面積是
9
π
cm2，高4cm，一只螞蟻沿外壁爬行，要從A點爬到B點，則爬行的最短路程是多少厘米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知|2x+1|與（y-2）2互為相反數(shù)，求（xy+2y-4）2014的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某數(shù)學課外活動小組測量電視塔AB的高度，他們借助一個高度為30m的建筑物CD進行測量，在點C處測得塔頂B的仰角為45°，在點E處測得B的仰角為37°（B、D、E三點在一條直線上）．
（1）求EC的長；
（2）求電視塔的高度h．
（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某市區(qū)四個景點或單位（A為商店，C為工人文化宮，F(xiàn)為牌坊，G為市汽車站）的大致平面圖．可將方格的邊長看作是一個單位長度．
（1）請你建立適當?shù)闹苯亲鴺讼�，分別寫出這四個地點的坐標．
（2）在商店A處有游客甲和游客乙，甲按線路A→D→E→F步行到達牌坊；乙按A→B→C步行到達工人文化宮，若一個單位長度代表100米，你能比較一下兩人哪個走的路程較多嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程組
x+2y=7+k
5x-y=k
的解x與y是互為相反數(shù)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，兩地在一條河的兩岸，現(xiàn)要在河上造一座橋MN，橋造在何處才能使從A到B的路徑AMNB最短？（假定河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直）
【思考】如果A、B兩地之間有兩條平行的河流，我們要建的橋都是要與河岸垂直的，我們應(yīng)該如何找到這個最短的距離呢？
【進一步的思考】如果A、B兩地之間有三條平行的河流呢？
【拓展】如果在上述其他條件不變的情況下，兩條河并不是平行，又該如何建橋呢？
請將你的思考在下面準備好的圖形中表示出來，保留作圖痕跡，將行走的路線用粗實線畫出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫圖題：
（1）如圖1，已知△ABC，請你畫出△ABC的高AD，中線BE，角平分線CF．
（2）將如圖2的四邊形按箭頭所指方向平移2cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程x2-3=0的解是
 
．

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