在一個倉庫里堆積著正方體的貨箱若干，要搬運這些箱子很困難，可是倉庫管理員要落實一下箱子的數(shù)量，于是就想出一個辦法：將這堆貨物的三種視圖畫了出來，如圖，你能根據(jù)三視圖，幫他清點一下箱子的數(shù)量嗎？
考點：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀，從主視圖和左視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù)，從而算出總的個數(shù)．
解答：解：從圖可得小正方體的個數(shù)有10個，如圖：
點評：本題考查由三視圖想象立體圖形．做這類題時要借助三種視圖表示物體的特點，從主視圖上弄清物體的上下和左右形狀；從俯視圖上弄清物體的左右和前后形狀；從左視圖上弄清楚物體的上下和前后形狀，綜合分析，合理猜想，結(jié)合生活經(jīng)驗描繪出草圖后，再檢驗是否符合題意．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求拋物線y=2（x+3）2-2關(guān)于y軸對稱的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達式．

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一輛自行車下坡的速度為12km/h，在平路上速度為8km/h，上坡速度為6km/h，從A地到B地，先上坡，在平走，最后下坡，用了1h，返回時用了1.5h，求兩地距離．

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如圖，△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，求證：△ADE∽△DBF．

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在Rt△ABC中，∠C=90°，CD為斜邊上的高，若AC：AB=3：5，則AD：BD=
 
．

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用反證法證明：在同一圓中，如果兩條弦不等，那么它們的弦心距也不等．

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已知：如圖，在△ABC中，AB＞AC，AD平分∠BAC，BE垂直AD延長線于E，M是BC中點．求證：EM=
1
2
（AB-AC）．

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某工廠現(xiàn)有材料100噸，若平均每天用去x噸，這批原材料能用y天，則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：3（2x-3）-
1
3
（3-2x）=5（3-2x）+
1
2
（2x-3）可以有幾種不同的解法？你認(rèn)為哪種方法比較簡單？

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