【題目】如圖,在二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,你認(rèn)為其中正確的是( )
A. a>0 B. c>0
C. b2﹣4ac<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)相等實(shí)根
【答案】A
【解析】
本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間的關(guān)系,對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)來說,
①二次項(xiàng)系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小.當(dāng)a>0時(shí),拋物線向上開口;當(dāng)a<0時(shí),拋物線向下開口.
②一次項(xiàng)系數(shù)b和二次項(xiàng)系數(shù)a共同決定對(duì)稱軸的位置.當(dāng)a與b同號(hào)時(shí)(即ab>0),對(duì)稱軸在y軸左側(cè); 當(dāng)a與b異號(hào)時(shí)(即ab<0),對(duì)稱軸在y軸右側(cè).(簡(jiǎn)稱:左同右異)
③常數(shù)項(xiàng)c決定拋物線與y軸交點(diǎn).拋物線與y軸交于(0,c).
④拋物線與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù).△=b2-4ac>0時(shí),拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn);△=b2-4ac<0時(shí),拋物線與x軸沒有交點(diǎn).
根據(jù)這些內(nèi)容依次判定即可.
解:∵拋物線開口向上,
∴a>0(則A正確),
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,
∴c<0(則B錯(cuò)誤),
∵拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
∴b2-4ac>0(則C錯(cuò)誤),
∴一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等實(shí)根(則D錯(cuò)誤),
綜上可知A正確,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖①,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在邊AC、BC上,易證:AD=BF(不需要證明);
探究:將圖①的正方形CDEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),連接AD、BF,其他條件不變,如圖②,求證:AD=BF;
應(yīng)用:若α=45°,CD=,BE=1,如圖③,則BF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在AC上,且∠EDC=72°,點(diǎn)F在AB上,滿足DE=DF,則∠CEF的度數(shù)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,點(diǎn)A在y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過AB的中點(diǎn)D(1,3),且與BC交于點(diǎn)E,設(shè)直線DE的解析式為y=mx+n.
(1)求k的值和點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)直接寫出不等式-n>mx的解集;
(3)點(diǎn)Q為x軸上一點(diǎn),點(diǎn)P為反比例函數(shù)y=圖象上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P、Q,使得以P、Q、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離等于相應(yīng)兩數(shù)差的絕對(duì)值,即:點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別為a、b,這兩點(diǎn)之間的距離為AB=,如:表示數(shù)1與5的兩點(diǎn)之間的距離可表示為,表示數(shù)-2與3的兩點(diǎn)之間的距離可表示為.
(1)數(shù)軸上表示2和7的兩點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示3和-6的兩點(diǎn)之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示x和-2的兩點(diǎn)M和N之間的距離是 ,如果,則x為 ;
(3)當(dāng)式子:取最小值時(shí),x的值為 ,最小值為 .
(借助數(shù)軸,畫出圖形,寫出過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列關(guān)于、的單項(xiàng)式的特點(diǎn):,,,,……按此規(guī)律,第10個(gè)單項(xiàng)式是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解居民對(duì)居住環(huán)境的滿意度情況(滿意度分為四個(gè)等級(jí):、非常滿意:、滿意;、基本滿息;、不滿意),在某小區(qū)隨機(jī)抽樣調(diào)查了若干戶居民,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題.
(1)這次被調(diào)查的居民共有______戶,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中所在扇形的圓心角度數(shù).
(3)若該小區(qū)有2500戶居民,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)小區(qū)大約有多少戶居民對(duì)居住環(huán)境的滿意度是“非常滿意”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)x、y是任意兩個(gè)有理數(shù),規(guī)定x與y之間的一種運(yùn)算“⊕”為:
x⊕y=
(1)試求1⊕(-1)的值;
(2)試判斷該運(yùn)算“⊕”是否具有交換律,說明你的理由;
(3)若2⊕x=0,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a1=22-02,a2=32-12,…,an=(n+1)2-(n-1)2(n為大于1的整數(shù))
(1)計(jì)算a15的值;
(2)通過拼圖你發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形的面積之和與第四個(gè)正方形的面積之間有什么關(guān)系:
__________________________________(用含a、b的式子表示);
(3)根據(jù)(2)中結(jié)論,探究an=(n+1)2-(n-1)2是否為4的倍數(shù).
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