【題目】已知ABC中,AB=AC=4,A=60°,則ABC的周長(zhǎng)為______.

【答案】12

【解析】試題分析:根據(jù)有一個(gè)為60°的等腰三角形為等邊三角形可得:AB=AC=BC=4,則△ABC的周長(zhǎng)為12.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】口袋內(nèi)裝有除顏色外完全相同的紅球、白球和黑球共10個(gè),從中摸出一球,摸出紅球的概率是0.2,摸出白球的概率是0.5,那么黑球的個(gè)數(shù)是_____個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶去年承包荒山若干畝,投資7800 元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場(chǎng)上每千克售a元,在果園每千克售b元(ba).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8 人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.

1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好.

3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元,那么純收入增長(zhǎng)率是多少?(純收入=總收入﹣總支出,該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)實(shí)生活中,如果收入1000元記作+1000元,那么﹣800表示( 。

A. 支出800 B. 收入800 C. 支出200 D. 收入200

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根,則m為 ( 。
A.-3
B.1
C.-1
D.-3或1

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【題目】某商場(chǎng)要經(jīng)營(yíng)一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件。試營(yíng)銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)25元/件時(shí),每天的銷售量是250件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件。

(1)寫出商場(chǎng)銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式。

(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤(rùn)最大?

(3)商場(chǎng)的營(yíng)銷部結(jié)合上述情況,提出了A,B兩種營(yíng)銷方案:

方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤(rùn)至少為25元。

請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤(rùn)更高,并說明理由。(本題12分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(a1ab),B(a,0),且(ab3)2|a2b|=0Cx軸上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,CAD=OAB,直線DBy軸于點(diǎn)P.

1)線段AO與線段AB的數(shù)量關(guān)系是______(填“>”“≥”、“≤”、“<”“=”);

2)求證:AOC≌△ABD

3)若CAD=30,當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Py軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABD△ACE,有下列判斷:

①ABAC;②∠B∠C;③∠BAC∠EAD;④ADAE.

請(qǐng)用其中的三個(gè)判斷作為條件余下的一個(gè)判斷作為結(jié)論(用序號(hào)的形式)寫出一個(gè)由三個(gè)條件能推出結(jié)論成立的式子,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC≌△ADE已知點(diǎn)C和點(diǎn)E是對(duì)應(yīng)點(diǎn),BC的延長(zhǎng)線分別交AD,DE于點(diǎn)FG,DAC10°,BD25°EAB120°,試求DFBDGB的度數(shù)

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