(2015•鄂州)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=﹣且經過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.

(1)①直接寫出點B的坐標;②求拋物線解析式.

(2)若點P為直線AC上方的拋物線上的一點,連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時點P的坐標.

(3)拋物線上是否存在點M,過點M作MN垂直x軸于點N,使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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(2014•沙坪壩區(qū)校級模擬)如圖:已知?ABCD中,以AB為斜邊在?ABCD內作等腰直角△ABE,且AE=AD,連接DE,過E作EF⊥DE交AB于F交DC于G,且∠AEF=15°

(1)若EF=,求AB的長.

(2)求證:2GE+EF=AB.

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(2015秋•嵊泗縣期中)已知圓心角為120°的扇形面積為12π,那么扇形的弧長為( )

A.4 B.2 C.4π D.2π

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(2010•樂清市校級模擬)二次函數(shù)y=x2﹣2x+3的最小值是

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(2015秋•杭州校級月考)下列有關圓的一些結論:

①與半徑長相等的弦所對的圓周角是30°;

②圓內接正六邊形的邊長與該圓半徑相等;

③垂直于弦的直徑平分這條弦;

④平分弦的直徑垂直于弦.

其中正確的個數(shù)有( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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(2015•泉州)如圖,在平面直角坐標系中,點A(,1)、B(2,0)、O(0,0),反比例函數(shù)y=圖象經過點A.

(1)求k的值;

(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉60°,得到△COD,其中點A與點C對應,試判斷點D是否在該反比例函數(shù)的圖象上?

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(2014•叢臺區(qū)校級模擬)反比例函數(shù)y=的圖象,當x>0時,y隨x的增大而增大,則k的取值范圍是

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(2015秋•河西區(qū)期中)已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3

(1)畫出它的圖象;

(2)當x取何值時,函數(shù)值為0;

(3)觀察圖象,當x取何值時,函數(shù)值大于0?

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆四川省資陽市樂至縣九年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•金華)如圖的四個轉盤中,C、D轉盤分成8等分,若讓轉盤自由轉動一次,停止后,指針落在陰影區(qū)域內的概率最大的轉盤是( )

A. B. C. D.

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