如圖,在萬三中的“創(chuàng)造節(jié)”上,數(shù)學(xué)興趣小組長小明想要知道旗桿的直徑.苦于身邊沒有直尺和測量工具,只有一根已知長為30厘米的細(xì)線,他用這個(gè)細(xì)線剛好將旗桿纏了三圈,每纏一圈,細(xì)線上升6厘米,請(qǐng)你幫助小明算出旗桿的直徑是
 
考點(diǎn):平面展開-最短路徑問題
專題:
分析:設(shè)底面半徑為R,將圓柱的側(cè)面展開,根據(jù)勾股定理求出底面周長,進(jìn)而可得出結(jié)論.
解答:解:如圖所示,
∵細(xì)線長為30厘米,
∴BC=
30
3
=10厘米.
∵BD=6厘米,
∴CD=
BC2-BD2
=
102-62
=8(厘米),
∴2πR=8,解得2R=
8
π
(厘米).
故答案為:
8
π
厘米.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平面展開-最短路徑問題,根據(jù)題意畫出圓柱的側(cè)面展開圖,利用勾股定理求解是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“△”表示一種新的運(yùn)算符號(hào),已知:2△3=2-3+4,7△2=7-8,3△5=3-4+5-6+7,…;按此規(guī)則,計(jì)算:
(1)10△3=
 

(2)若x△7=2003,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的邊AB上一點(diǎn)O為圓心的圓經(jīng)過B、C兩點(diǎn),且與邊AB相交于點(diǎn)E,D是弧BE的中點(diǎn),CD交AB于F,AC=AF.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若EF=5,DF=
37
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是( 。
A、3x+2x-1=5x-1
B、(3a+2b)(3a-2b)=9a2-4b2
C、x2+x=x2(1+
1
x
D、2x2-8y2=2(x+2y)(x-2y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列說法:①0的算術(shù)平方根是0;②如果一個(gè)直角三角形的兩直角邊長分別為6cm.8cm,那么它的斜邊長為10cm;③在數(shù)軸上,表示-
3
的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為
3
,其中,一定正確的為( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)
1
2
(1-x)2=8                 
(2)5(x-1)3=-64.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對(duì)稱軸為直線x=1,若它與x軸一交點(diǎn)為A(3,0),則由圖象可知,當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),x取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值與字母x的取值無關(guān),求ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值
(1)求代數(shù)式-3x2+5x+x2+x-1的值,其中x=2
(2)求代數(shù)式(5a2-3b2)+(a2+b2)-(5a2+3b2)的值,其中a=-1,b=1.

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