已知a：b=3：2，則（a-b）：a=
 
．
考點(diǎn)：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積用a表示出b，然后代入比例式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：∵a：b=3：2，
∴b=
2
3
a，
∴（a-b）：a=（a-
2
3
a）：a=1：3．
故答案為：1：3．
點(diǎn)評：本題考查了比例的性質(zhì)，用a表示出b是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，東西方向的海岸線上有A、B兩個(gè)觀測站，在A地發(fā)現(xiàn)它的北偏東60°方向有一條漁船C，同一時(shí)刻，在B地發(fā)現(xiàn)該漁船C在它的北偏西30°方向，試畫圖說明這條漁船的位置，并量出漁船C關(guān)于A、B兩地視角（即∠ACB）的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

原有一塊長方形綠地，現(xiàn)進(jìn)行如下改造：將長減少3m，將寬增加3m，改造后得到一塊正方形綠地，它的面積是原長方形綠地面積的2倍，求改造后正方形綠地的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
3x
x-2
+
x+4
2-x
的結(jié)果是
 
．（結(jié)果化為最簡形式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果拋物線y=（x+3）2+1經(jīng)過點(diǎn)A（1，y1）和點(diǎn)B（3，y2），那么y1與y2的大小關(guān)系是y1
 
y2（填寫“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠C=∠F=90°，當(dāng)AC=3，AB=5，DE=10，EF=8時(shí)，Rt△ABC和Rt△DEF是
 
的．（填“相似”或者“不相似”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知菱形的一個(gè)內(nèi)角是60°，較短的一條對角線的長為2cm，則較長的一條對角線的長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn)，那么下列四個(gè)條件中，不能夠判定△ABC與△DBA相似的是（　�。�
A、∠C=∠BAD
B、∠BAC=∠ADB
C、
AC
BC
=
AD
AB
D、AB2=BD•BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天做作業(yè)所用時(shí)間的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．請根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中，做作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，平均數(shù)是
 
；
（2）若該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)（含3小時(shí)）的同學(xué)共有多少人？

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同步練習(xí)冊答案