計(jì)算:
(1)(-3 )2-2×22+0.5-1.             
(2)(-2m 23+m7÷m.
(3)(m-n-3)2
(4)(a-b+2)(a+b-2).
(5)-10
2
7
×9
5
7

(6)
1002
(992+198+1)2

(7)先化簡(jiǎn),再計(jì)算:(a-2b)(a+2b)-(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:(1)先算乘方,再算乘法,再合并即可;
(2)先算乘方,再合并同類項(xiàng)即可;
(3)根據(jù)完全平方公式展開(kāi),再求出即可;
(4)先根據(jù)平方差公式展開(kāi),再根據(jù)完全平方公式求出即可;
(5)先變形,再根據(jù)平方差公式求出即可;
(6)先根據(jù)完全平方公式進(jìn)行計(jì)算,再約分即可;
(7)先算乘法,再合并同類項(xiàng),最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=9-2×4+2
=9-8+2
=3;

(2)原式=-8m6+m6
=-7m6; 
  
(3)原式=[(m-n)-3]2
=(m-n)2-2•(m-n)•3+32
=m2-2mn+n2-6m+6n+9;

(4)原式=a2-(b-2)2
=a2-(b2-4b+4)
=a2-b2+4b-4;

(5)原式=-(10+
2
7
)×(10-
2
7

=-(100-
4
49

=-99
45
49
;

(6)原式=
1002
(99+1)2

=
1002
1002

=1;

(7)(a-2b)(a+2b)-(a-5b)(a+3b)
=a2-4b2-a2-3ab+5ab+15b2
=11b2+2ab,
當(dāng)a=-1,b=1時(shí),原式=11×(-1)2+2×(-1)×1=9.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值和有理數(shù)的混合運(yùn)算的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的化簡(jiǎn)能力和計(jì)算能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

早7點(diǎn)整,芳芳以50米/分的速度步行去上學(xué),媽媽同時(shí)騎自行車向相反方向去上班,10分鐘時(shí)媽媽接到芳芳的電話,立即原速返回并前往學(xué)校,恰好與芳芳同時(shí)到達(dá).她們離家的距離y(米)與行走時(shí)間x(分)間的函數(shù)關(guān)系如圖,則她們到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是( 。
A、7點(diǎn)20分
B、7點(diǎn)25分
C、7點(diǎn)30分
D、7點(diǎn)35分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)分式
a3-4a2+4a
a3-4a
,然后在0,1,2三個(gè)數(shù)值中選擇一個(gè)合適的a的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點(diǎn)A在DG上,連接AE,CG.
(1)求證:AE=CG;
(2)猜想:AE與CG之間的位置關(guān)系,并證明你的猜想.
(3)在其它條件不變的前提下,如果將正方形ABCD按逆時(shí)針或順時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意角度(如圖2和圖3).那么(2)中結(jié)論是否還成立?請(qǐng)選擇其中一個(gè)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地下車庫(kù)出口處“兩段式欄桿”如圖1,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),點(diǎn)E是欄桿兩段的連接點(diǎn).當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)時(shí),欄桿AEF升起后的位置如圖2,其示意圖如圖3,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=1.2米,AE=1.5米,求當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)時(shí),欄桿EF段距離地面的高度(即直線EF上任意一點(diǎn)到直線BC的距離).(結(jié)果精確到0.1米,欄桿寬度忽略不計(jì)參考數(shù)據(jù):sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,設(shè)D為BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)D不與B、C重合,且DC=x,若三角形ABD的面積為y.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;    
(2)當(dāng)x=6時(shí),求三角形ABD的面積y?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,∠DAB與∠ABC的度數(shù)比為1:2,周長(zhǎng)是48cm.求:AC和BD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用8塊相同的長(zhǎng)方形地磚拼成一個(gè)矩形,如圖,求每塊地磚的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,M是BC的中點(diǎn),AD平分∠BAC,BD⊥AD,AB=12,AC=22,求MD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案