【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過、兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)為拋物線在第二象限內(nèi)一點(diǎn),并且在對(duì)稱軸的左邊,過點(diǎn)軸的垂線,垂足為點(diǎn),與直線交于點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線交拋物線于點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線,垂足為點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

①當(dāng)矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),求的面積;

②在①的條件下,當(dāng)矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),是直線上一點(diǎn),是拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn),使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1

2)①2;②存在,(-29)或(1,0)或(-6,-7)

【解析】

1)先求出、兩點(diǎn)的坐標(biāo),再代入拋物線求出的值即可;

2)①先用m表示出PM的長(zhǎng),再求出拋物線的對(duì)稱軸及PQ的長(zhǎng),利用矩形的面積公式可得出其周長(zhǎng)的解析式,進(jìn)而可得出矩形面積的最大值,求出C點(diǎn)坐標(biāo),由三角形的面積公式即可得出結(jié)論;

②根據(jù)C點(diǎn)坐標(biāo)得出P點(diǎn)坐標(biāo),故可得出PC的長(zhǎng),再分點(diǎn)F在點(diǎn)G的上方與點(diǎn)F在點(diǎn)G的下方兩種情況進(jìn)行討論即可.

解:(1)∵y=x+5x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,

∴當(dāng)y=0時(shí),x=-5,即A點(diǎn)坐標(biāo)為(-5,0),

當(dāng)x=0時(shí),y=5,即B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5),

A(-5,0),B(0,5)代入y=-x2+bx+c

,

解得,

∴拋物線的解析式為;

2)①∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,

Pm,-m2-4m+5),∴PM=-m2-4m+5

∵拋物線y=-x2-4x+5的對(duì)稱軸為直線:

PQ=2(-2-m)=-4-2m

∴矩形PQMN的周長(zhǎng)l=2PM+PQ)=2(-m2-4m+5-4-2m

l=-2m2-12m+2=-2m+32+20,

∵-2<0

∴當(dāng)m=-3時(shí),矩形PQMN的周長(zhǎng)l最大,

此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,2),CM=AM=2,

;

②存在,點(diǎn)F坐標(biāo)為(-2,9)或(10)或(-6,-7)

由①可知,

以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形

設(shè),則

當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)G上方時(shí),如圖1

(舍)

當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)G下方時(shí),如圖2,

(舍)

點(diǎn)F坐標(biāo)為(-2,9)或(10)或(-6,-7)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)該班參與測(cè)試的人數(shù)為________;

2等級(jí)的人數(shù)之比為,依據(jù)數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)扇形圖中,等級(jí)人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圖中的圓心角為________;

4)若全年級(jí)共有1400人,請(qǐng)估計(jì)年級(jí)部測(cè)試等級(jí)在等級(jí)以上(包括級(jí))的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB6BC8,點(diǎn)E是邊CD上的點(diǎn),且CE4,過點(diǎn)ECD的垂線,并在垂線上截取EF3,連接CF.將CEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a

1)問題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)a時(shí),AF BE ,

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤a°360°時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

3)問題解決

當(dāng)CEF旋轉(zhuǎn)至A,E,F三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BE的長(zhǎng).

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【題目】某公司組織員工到附近的景點(diǎn)旅游,根據(jù)旅行社提供的收費(fèi)方案,繪制了如圖所示的圖象,圖中折線ABCD表示人均收費(fèi)y(元)與參加旅游的人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)當(dāng)參加旅游的人數(shù)不超過10人時(shí),人均收費(fèi)為   元;

(2)如果該公司支付給旅行社3600元,那么參加這次旅游的人數(shù)是多少?

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1)本次一共調(diào)查了多少名觀眾?

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

3)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備從4個(gè)節(jié)目中隨機(jī)選取兩個(gè)節(jié)目的錄像帶回學(xué)校給同學(xué)們觀看,請(qǐng)用樹狀圖或者列表的方法求恰好選中舞蹈《不忘初心》和舞蹈《炫動(dòng)的牡丹》的概率.

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成績(jī)分組

頻數(shù)

頻率

50≤x60

8

0.16

60≤x70

12

a

70≤x80

0.5

80≤x90

3

0.06

90≤x≤100

b

c

合計(jì)

1

1)寫出a,bc的值;

2)請(qǐng)估計(jì)這1200名學(xué)生中有多少人的成績(jī)不低于70分;

3)在選取的樣本中,從成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率.

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