要使分式
1
2+x
有意義，則（　�。�
A、x≠0B、x＞-2
C、x≠-2D、x=-2
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：先根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式，求出x的取值范圍即可．
解答：解：∵分式
1
2+x
有意義，
∴2+x≠0，
解得x≠-2．
故選C．
點評：本題考查的是分式有意義的條件，熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式（組），并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（1）
x+3
5
＜
2x-5
3
-1．
（2）
-3(x-2)≥4-x
1+2x
3
＞x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明解方程
2x-1
2
=
x-a
3
-2，去分母時，方程右邊的-2忘記乘6，求出的解是x=-
1
4
，則a的值是（　�。�
A、-4
B、
9
4
C、1
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x-3
•
3-x
=y，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：（
5
x-2
-x-2）÷
x2-6x+9
x-2
；
（2）解方程：
4+x
x-1
-5=
2x
x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：-a2+6ab-9b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列多項式中是完全平方式的是（　�。�
A、a2-4a+1
B、4a2+1
C、b2+4b-1
D、a2+ab+
1
4
b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

52+42+32=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項式
1
2
xy2的系數(shù)是
 
．

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