Ⅰ.解不等式組5-x<2x-1≤9,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
Ⅱ.如圖所示,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點C的仰角為60°,沿山坡向上走到點P處再測得點C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡角為
1
2
(tan∠PAB=
1
2
)且OAB在同一條直線上,求電視塔OC的高度以及此人所在位置的P的垂直高度.(測傾器的高度不計,結(jié)果保留根號)
考點:解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,解一元一次不等式組
專題:
分析:Ⅰ.先分別求出兩個不等式的解集,再求出它們的公共解,再利用數(shù)軸確定不等式組的解集.
Ⅱ.在圖中共有三個直角三角形,即RT△AOC、RT△PCF、RT△PAE,利用60°、45°以及坡度比,分別求出CO、CF、PE,然后根據(jù)三者之間的關(guān)系,列方程求解即可解決.
解答:Ⅰ.解:解不等式5-x<2x-1得x>2,
解不等式2x-1≤9得x≤5,
故原不等式的解集為2<x≤5.
解集在數(shù)軸上表示為:


Ⅱ.解:作PE⊥OB于點E,PF⊥CO于點F,
在Rt△AOC中,AO=100,∠CAO=60°
CO=AO•tan60°=100
3
(米)
設(shè)PE=x米,
∵tan∠PAB=
PE
AE
=
1
2
,
∴AE=2x.
在Rt△PCF中,
∠CPF=45°,CF=100
3
-x
PF=OA+AE=100+2x,
∵PF=CF
∴100+2x=100
3
-x,
解得x=
100(
3
-1)
3

∴此人所在位置的P的垂直高度為
100(
3
-1)
3
米.
點評:Ⅰ.考查了不等式組的解法以及解集在數(shù)軸上的表示,在數(shù)軸上表示取值范圍時一定要注意是否包括該點和不等號的方向.
Ⅱ.考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,本題要求學(xué)生借助仰角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,sin∠BAC=
1
3
,點D是AC上一點,且BC=BD=2,將Rt△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)到Rt△FEC的位置,并使點E在射線BD上,連結(jié)AF交射線BD于點G,則AG的長為(  )
A、
14
3
B、3
2
+
1
2
C、3
3
-
1
2
D、
9
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:
例:說明代數(shù)式
x2+1
+
(x-3)2+4
的幾何意義,并求它的最小值.
解:
x2+1
+
(x-3)2+4
=
(x-0)2+12
+
(x-3)2+22
,如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,點P(x,0)是x軸上一點,則
(x-0)2+12
可以看成點P與點A(0,1)的距離,
(x-3)2+22
可以看成點P與點B(3,2)的距離,所以原代數(shù)式的值可以看成線段PA與PB長度之和,它的最小值就是PA+PB的最小值.
設(shè)點A關(guān)于x軸的對稱點為A′,則PA=PA′,因此,求PA+PB的最小值,只需求PA′+PB的最小值,而點A′、B間的直線段距離最短,所以PA′+PB的最小值為線段A′B的長度.為此,構(gòu)造直角三角形A′CB,因為A′C=3,CB=3,所以A′B=3
2
,即原式的最小值為3
2

根據(jù)以上閱讀材料,解答下列問題:
(1)代數(shù)式
(x-1)2+1
+
(x-2)2+9
的值可以看成平面直角坐標(biāo)系中點P(x,0)與點A(1,1)、點B
 
的距離之和.(填寫點B的坐標(biāo))
(2)求代數(shù)式
x2+49
+
x2-12x+37
的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

目前我們生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾.為了有效保護環(huán)境和節(jié)約資源,杭州在每一試點區(qū)將垃圾桶分可回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶供市民們投放.并免費發(fā)放印有區(qū)分垃圾的垃圾袋供市民使用.一星期后對這些小區(qū)的垃圾進行了抽樣調(diào)查.發(fā)現(xiàn)

垃圾桶 垃圾數(shù) 比例
可回收垃圾桶 420
 
廚余垃圾桶 630 37.5%
有害垃圾桶
 
 
其他垃圾桶
 
11.25%
(1)補全兩個表中的空缺部分;
(2)一天小明拿著四個分別裝有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾袋去扔垃圾,問在小明隨意將四袋垃圾分別扔進四個垃圾桶的情況下,四袋垃圾都扔錯的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+bx+c,與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C且B(4,0),C(0,2).請解答下列問題:
(1)求此拋物線的解析式;
(2)判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中小學(xué)生的視力狀況越來越受到全社會的廣泛關(guān)注.某市有關(guān)部門對全市5萬名初中生的視力情況進行了一次抽樣調(diào)查,統(tǒng)計人員利用所得數(shù)據(jù)繪制的尚不完整的扇形統(tǒng)計圖(圖1)和頻數(shù)分布直方圖(圖2)(長方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息回答下列問題;
(1)本次調(diào)查共抽測了多少名學(xué)生;
(2)補全圖2的頻數(shù)分布直方圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖(圖1)中,視力在5.2~5.5所在扇形占的百分比為多少;
(4)在這個問題中的樣本指的是什么;
(5)求全市有多少名初中生的視力在4.9~5.2(含4.9,不含5.2)范圍內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,點A、B、C在小正方形的頂點上,請圖1、圖2中各畫一個四邊形,滿足以下要求:
(1)在圖1中,以AB、BC為邊畫四邊形ABCD,點D在小正方形的頂點上,且此四邊形有兩組角互補且是非對稱圖形;
(2)在圖2中以以AB、BC為邊畫四邊形ABCD,點D在小正方形的頂點上,且此四邊形有兩組角互補且是軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時投擲兩枚硬幣,兩枚都出現(xiàn)反面向上的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,點P從點A出發(fā),沿AB方向以每秒
2
cm的速度向終點B運動;同時,動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動,將△PQC沿BC翻折,點P的對應(yīng)點為點P′,設(shè)Q點運動的時間為t秒,若四邊形QPCP′為菱形,則t的值為
 

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