【題目】計(jì)算;
(1)23=_____;
(2)﹣2+|﹣2|=_____;
(3)﹣6×(﹣16)=_____;
(4)=_____;
(5)2a+a=_____;
(6)=_____;
【答案】8 0 96 9 3a ﹣5+x
【解析】
(1)按照乘方的法則計(jì)算;(2)先算絕對(duì)值,再算加法;(3)有理數(shù)乘法,同號(hào)得正;
(4)有理數(shù)除法,除以一個(gè)數(shù)等于乘以它的倒數(shù),再根據(jù)乘法法則計(jì)算;
(5)合并同類項(xiàng),字母和字母的指數(shù)不變,系數(shù)相加減;
(6)去括號(hào),用-5去乘以括號(hào)里的每一項(xiàng)即可.
解:(1)23=8;
(2)﹣2+|﹣2|=﹣2+2=0;
(3)﹣6×(﹣16)=96;
(4)=﹣3×(﹣3)=9;
(5)2a+a=3a;
(6)=﹣5+x;
故答案為:(1)8;(2)0;(3)96;(4)9;(5)3a;(6)﹣5+x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若將代數(shù)式中的任意兩個(gè)字母交換,代數(shù)式不變,則稱這個(gè)代數(shù)式為完全對(duì)稱式,如就是完全對(duì)稱式(代數(shù)式中換成b,b換成,代數(shù)式保持不變).下列三個(gè)代數(shù)式:①;②;③.其中是完全對(duì)稱式的是( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD是⊙O的兩條互相垂直的直徑,P為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PE⊥AB、PF⊥CD,垂足分別為E、F,M為EF的中點(diǎn).若點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒15°的速度按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,當(dāng)∠MAB 取得最大值時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為______秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)-40-28-(-19)+(-24)
(2)(-81)÷÷(-16)
(3)-22÷(-)-(1)×48
(4)-72+2×(-3)2-(-6)÷(-)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行登山比賽,圖中表示甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時(shí)從山腳出發(fā)到達(dá)山頂過(guò)程中,各自行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)分別求出表示甲、乙兩同學(xué)登山過(guò)程中路程(千米)與時(shí)間(時(shí))的函數(shù)解析式;(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍)
(2)當(dāng)甲到達(dá)山頂時(shí),乙行進(jìn)到山路上的某點(diǎn)處,求點(diǎn)距山頂?shù)木嚯x;
(3)在(2)的條件下,設(shè)乙同學(xué)從處繼續(xù)登山,甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時(shí),沿原路下山,在點(diǎn)處與乙相遇,此時(shí)點(diǎn)與山頂距離為1.5千米,相遇后甲、乙各自按原來(lái)的路線下山和上山,求乙到達(dá)山頂時(shí),甲離山腳的距離是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店以每件a元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)30件甲種商品,以每件b元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)40件乙種商品,且a<b.
(1)若該商店將甲種商品提價(jià)40%,乙種商品提價(jià)30%全部出售,則可獲利多少元?(用含有a,b的式子表示結(jié)果)
(2)若該商店將兩種商品都以元的價(jià)格全部出售,這次買(mǎi)賣該商店是盈利還是虧損,請(qǐng)說(shuō)明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)求多項(xiàng)式4x2﹣3﹣6x與多項(xiàng)式﹣x2+2x+5的2倍的和.
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中
(3)已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,其中B=﹣2x2+5x﹣3,求A﹣B.小馬虎同學(xué)在計(jì)算時(shí),誤將A﹣B錯(cuò)看成了A+B,求得的結(jié)果為3x2﹣2x+10.請(qǐng)你幫助這位同學(xué)求出正確結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算
(1)-5+2-13+4
(2)(-2)×(-8)-9÷(-3)
(3)(-18)×(-)
(4)-(-3 )+12.5+(-16)+(-2.5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)試銷一種成本為50元/件的恤.經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量(件)與銷售單價(jià)(元/件)符合一次函數(shù)關(guān)系,試銷數(shù)據(jù)如下表:
售價(jià)(元/件) | …… | 55 | 60 | 70 | …… |
銷量(件) | …… | 75 | 70 | 60 | …… |
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若該商場(chǎng)獲得利潤(rùn)為W元,試寫(xiě)出利潤(rùn)W與銷售單價(jià)之間的關(guān)系式;銷售單價(jià)定為多少時(shí),商場(chǎng)可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少?
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