【題目】轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)中的一種重要思想,即把陌生的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成熟悉的問(wèn)題,把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題,把抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為具體的問(wèn)題.

(1)請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)求出下面星形圖(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);

(2)若對(duì)圖(1)中星形截去一個(gè)角,如圖(2),請(qǐng)你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);

(3)若再對(duì)圖(2)中的角進(jìn)一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規(guī)律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫(xiě)出結(jié)論,不需要寫(xiě)出解題過(guò)程)

【答案】(1)180°;(2)360°;(3)1080°.

【解析】

(1)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);
(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)和四邊形內(nèi)角和等于360°可得∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);
(3)根據(jù)圖中可找出規(guī)律∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,并且每截去一個(gè)角則會(huì)增加180度,由此即可求出答案.

1)∵∠1=2+∠D=B+∠E+∠D,∠1+∠A+∠C=180°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°;

2))∵∠1=2+∠F=B+∠E+∠F,∠1+∠A+∠C+∠D=360°

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°

3)根據(jù)圖中可得出規(guī)律∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,每截去一個(gè)角則會(huì)增加180度,

所以當(dāng)截去5個(gè)角時(shí)增加了180×5度,

則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=180×5+180=1080°

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3.1415926,﹣2.1,|﹣|, 0, , -2.626626662…,,

正數(shù)集合:{ …}

負(fù)數(shù)集合:{ …}

有理數(shù)集合:{ …}

無(wú)理數(shù)集合:{ …}.

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1-15-[-1-4-22×5]

2-12019-1-÷|3--32|

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

X

﹣1

0

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減小.
③3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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A. B. C. D.

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【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB 斜靠在一座建筑物上,梯子底部與建筑物距離BC 為0.7米.

(1)求梯子上端A到建筑物的底端C的距離(即AC的長(zhǎng));

(2)如果梯子的頂端A沿建筑物的墻下滑0.4米(即AA=0.4米),則梯腳B將外移(即BB的長(zhǎng))多少米?

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(1)DEF沿AC方向移動(dòng)的過(guò)程中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn):FC兩點(diǎn)間的距離逐漸 ;連接FC,∠FCE的度數(shù)逐漸 .(填不變、變大變小

(2)DEF在移動(dòng)的過(guò)程中,∠FCE與∠CFE度數(shù)之和是否為定值,請(qǐng)加以說(shuō)明;

(3)能否將DEF移動(dòng)至某位置,使F、C的連線與AB平行?若能,求出∠CFE的度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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