某商品進價為10元/個，若按12元/個銷售，每天可銷售40個，若每個每提高1元，每天就少銷售4個，為了吸引顧客且每天獲利128元，每個售價應(yīng)定為多少元？
考點：一元二次方程的應(yīng)用
專題：銷售問題
分析：設(shè)每個每提高x元，則每個的利潤為（x+2）元，銷售的數(shù)量為（40-4x）個，由銷售問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可．
解答：解：設(shè)每個每提高x元，則每個的利潤為（x+2）元，銷售的數(shù)量為（40-4x）個，由題意，得
（x+2）（40-4x）=128，
解得：x1=6，x2=2，
∴每個售價為：14元或18元．
∵為了吸引顧客，
∴售價應(yīng)該為14元．
點評：本題考查了列一元二次方程解實際問題的運用，一元二次方程的解法的運用，銷售問題的數(shù)量關(guān)系利潤=（售價-進價）×數(shù)量的運用，解答時根據(jù)銷售問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（m，n）是一次函數(shù)y=-x+3和反比例函數(shù)y=
1
x
的一個交點，則代數(shù)式m2+n2的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖象一定不是中心對稱圖形的是（　　）
A、圓
B、一次函數(shù)的圖象
C、反比例函數(shù)的圖象
D、二次函數(shù)的圖象

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1：點M、N在直線AB的同側(cè)，在直線上找一點P使MP+NP最短？
解：做點M關(guān)于直線AB的對稱點M′．連接M′N，線段M′N與直線AB的交點即為點P的位置，即MP+NP最短．
（1）應(yīng)用1：如圖2，M、N是△ABC中AB、AC邊上的兩點，請在BC邊上確定一點P使得△PMN的周長最小？（不寫作法只保留作圖痕跡）
（2）應(yīng)用2：設(shè)x、y為正實數(shù)，且x+y=8，求：
x2+2
+
y2+4
的最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y1=-x-1的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B，與反比例函數(shù)y2=
k
x
圖象的一個交點為M（-2，m）．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）求△MOB的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：|-2|+2sin30°-（-
3
）2+（tan45°）-1
（2）先化簡，再求值：(
a
ab-b2
-
b
a2-ab
)÷(1+
a2+b2
2ab
)，其中a=
2
3
+1
，b=
2
1-
3
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x-3
x-2
+1=
1
2-x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
x
x-1
-
1
x2-x
）÷（x+1），其中x=
1
sin45°
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)：3，4，5，5，8，則這組數(shù)據(jù)的方差是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案