【題目】某校1200名學(xué)生參加了一場“安全知識”問答競賽活動,為了解筆試情況,隨機抽查了部分學(xué)生的得分情況,整理并制作了如圖所示的圖表(部分未完成),請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
30 | 0.1 | |
90 | ||
0.4 | ||
60 | 0.2 |
(Ⅰ)本次調(diào)查的樣本容量為______;
(Ⅱ)在表中,______,______;
(Ⅲ)補全頻數(shù)分布直方圖;
(Ⅳ)如果比賽成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,本次競賽中筆試成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少名學(xué)生?
【答案】(Ⅰ)300;(Ⅱ)m=120,n=0.3;(Ⅲ)見解析;(Ⅳ)720人
【解析】
(Ⅰ)用第一組的頻數(shù)除以頻率即可求出樣本容量;
(Ⅱ)用樣本容量乘以第三組的頻率,用第二組的頻數(shù)除以樣本容量即可求出答案;
(Ⅲ)根據(jù)m的值即可把直方圖補充完整;
(Ⅳ)用總?cè)藬?shù)乘以后兩組數(shù)的頻率之和即可得出答案.
解:(Ⅰ)本次調(diào)查的樣本容量為30÷0.1=300,
故答案為:300;
(Ⅱ)m=300×0.4=120、n=90÷300=0.3,
故答案為:120、0.3;
(Ⅲ)補全直方圖如下:
(Ⅳ)本次競賽中筆試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約有1200×(0.4+0.2)=720人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠BAD=125°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,當三角形AMN周長最小時,∠MAN的度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)報名參加校運動會,有以下5個項目可供選擇:
徑賽項目:100m,200m,400m(分別用A1、A2、A3表示);
田賽項目:跳遠,跳高(分別用B1、B2表示).
該同學(xué)從5個項目中任選兩個,利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求恰好是一個田賽項目和一個徑賽項目的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE.求證:四邊形ABEC是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角形的直角頂點0按圖1方式疊放在一起(其中∠C=30°,∠CDO=60°;∠OAB=∠OBA=45°).△COD繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)的速度為每秒10°,若旋轉(zhuǎn)時間為t秒,請回答下列問題:(請直接寫出答案)
(1)當0<t<9時(如圖2),∠BOC與∠AOD有何數(shù)量關(guān)系
(2)當t為何值時,邊OA∥CD?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場計劃用元從廠家購進臺新型電子產(chǎn)品,已知該廠家生產(chǎn)甲、乙、丙三種不同型號的電子產(chǎn)品,設(shè)甲、乙型設(shè)備應(yīng)各買入臺,其中每臺的價格、銷售獲利如下表:
甲型 | 乙型 | 丙型 | |
價格(元/臺) | |||
銷售獲利(元/臺) |
購買丙型設(shè)備 臺(用含的代數(shù)式表示) ;
若商場同時購進三種不同型號的電子產(chǎn)品(每種型號至少有一臺),恰好用了元,則商場有哪幾種購進方案?
在第題的基礎(chǔ)上,為了使銷售時獲利最多,應(yīng)選擇哪種購進方案?此時獲利為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列說法中:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行;②-0.9是0.81的平方根;③若在平面直角坐標系中直線垂直于軸,則直線上所有的點的橫坐標相同;④是一個負數(shù);⑤0的相反數(shù)和倒數(shù)都是0;⑥;⑦;⑧全體有理數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng).以上真命題的序號是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△COD,當OA⊥OC時,在這個旋轉(zhuǎn)過程中:
(1)旋轉(zhuǎn)中心是什么?旋轉(zhuǎn)角是什么?多少度?
(2)指出線段AB的對應(yīng)線段,∠A,∠B的對應(yīng)角.
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