11.實(shí)數(shù)﹣ 、 、0.3333、 、0.5757757775…、﹣ 、中,其中無(wú)理數(shù)有 個(gè).


3【考點(diǎn)】無(wú)理數(shù).

【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的意義結(jié)合常見(jiàn)的無(wú)理數(shù):開(kāi)不盡的方根,圓周率,有規(guī)律的無(wú)限不循環(huán)小數(shù), 進(jìn)行判斷即可.

【解答】解: 是開(kāi)不盡的方根,0.5757757775…是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),這 3 個(gè)是無(wú)理數(shù), 其它是有理數(shù).

故答案為:3.

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了無(wú)理數(shù)意義,熟悉常見(jiàn)的無(wú)理數(shù)是判斷解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長(zhǎng)分別為 a 和 b,斜邊長(zhǎng)為 c.圖 是以 c 為直角邊的等腰直角三角形.請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形.

(1)畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖,指出它是什么圖形; 用這個(gè)圖形證明勾股定理;

(3)假設(shè)圖(1)中的直角三角形有若干個(gè),你能運(yùn)用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證 明勾股定理的圖形嗎?請(qǐng)?jiān)趫D(3)中畫出拼后的示意圖(無(wú)需證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


列出一個(gè)滿足下列條件的算式“至少有一個(gè)加數(shù)是正整數(shù),和是﹣5”,即  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲列車 A 地開(kāi)往 B 地,速度是 60 千米/時(shí),乙列車同時(shí)從 B 地開(kāi)往 A 地,速度是 90 千米/時(shí), 已知 A,B 兩地相距 200 千米,兩車相遇的地方離 A 地多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列語(yǔ)句正確的有(       )個(gè)

的平方根是±4;②一對(duì)相反數(shù)的立方根之和為 0;

③平方根等于本身的數(shù)有 1 和 0; ④是同類二次根式.

A.1       B.2       C.3       D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知點(diǎn) P(a,b)在直線 y=﹣x+8 上,且=0,則點(diǎn) P 到原點(diǎn) O 的距離等于  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線 AB 與 x 軸交于點(diǎn) A(1,0),與 y 軸交于點(diǎn) B(0,﹣2).

(1)求直線 AB 的解析式;

若直線 AB 上的點(diǎn) C 在第一象限,且 S△BOC=2,求點(diǎn) C 的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,將長(zhǎng)方形紙片 ABCD 的角 C 沿著 GF 折疊(點(diǎn) F 在 BC 上,不與 B,C 重合),使點(diǎn) C 落 在長(zhǎng)方形內(nèi)部點(diǎn) E 處,若 FH 平分BFE,則GFH 的度數(shù)是                                                

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某商店規(guī)定:超過(guò) 15000 元的物品可以采用分期付款方式付款,顧客可以先付 3000 元,以后每

月付 1500 元.王叔叔想用分期付款的形式購(gòu)買價(jià)值 21000 元的物品,他需要用多長(zhǎng)時(shí)間才能付清全 部貨款?

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同步練習(xí)冊(cè)答案