下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（　�。�
A、角B、等邊三角形
C、平行四邊形D、矩形
考點：中心對稱圖形,軸對稱圖形
專題：
分析：根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．
解答：解：A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故錯誤；
B、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故錯誤；
C、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形．故錯誤；
D、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形．故正確．
故選D．
點評：本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計概率的實驗中，統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計圖如圖，則符合這一結(jié)果的實驗可能是（　�。�
A、擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點的概率
B、拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率
C、從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率
D、任意寫一個整數(shù)，它能被2整除的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程
x-3
x-2
=
m
x-2
有增根，則m的值為（　�。�
A、2B、1C、-1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線a，b交于點O，∠1=30°，那么∠2的度數(shù)為（　　）
A、150°B、120°
C、60°D、30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2x+3≥5的解集在數(shù)軸上表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算正確的是（　　）
A、（-
1
2
a2b）3=-
1
6
a6b3
B、（x+y）（-y+x）=y2-x2
C、2x+3y=5xy
D、x6÷x2=x4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）-14+(
5
+1)0÷(-
3
2
)-2-|-
1
2
|；
（2）8（x+2）2-（3x-1）（3x+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=
3
4
x+6和x軸，y軸分別交于點E，F(xiàn)，點A是線段EF上一動點（不與點E重合），過點A作x軸垂線，垂足是點B，以AB為邊向右作矩形ABCD，AB：BC=3：4．
（1）當(dāng)點A與點F重合時（圖1），求證：四邊形ADBE是平行四邊形，并求直線DE的表達式；
（2）當(dāng)點A不與點F重合時（圖2），四邊形ADBE仍然是平行四邊形？說明理由，此時你還能求出直線DE的表達式嗎？若能，請你出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，在直角△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm．動點P在線段BC上以1cm/s的速度從點B運動到點C．過點P作PE⊥BC與AB交于點E，以PE為對稱軸將PE右側(cè)的圖形翻折得到△B′PE，設(shè)點P的運動時間為x（s）．
（1）求點B′落在邊AC上時x的值．
（2）當(dāng)x＞0時，設(shè)△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積為y（cm2），求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）如圖②，點P運動的同時另有一動點D在線段AC上以2cm/s的速度從點C運動到點A．Q為CD的中點，以DQ為斜邊在線段AC右側(cè)作等腰直角△DQM．
①求當(dāng)（2）中△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是△DQM的面積4倍時x的取值范圍．
②當(dāng)△DQM 的頂點落在△B′PE的邊上時，直接寫出所有符合條件的x值．

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同步練習(xí)冊答案