某地某日最高氣溫為12℃，最低氣溫為-7℃，該日氣溫的極差是
 
℃．
考點(diǎn)：極差
專題：
分析：根據(jù)極差的概念求解．
解答：解：極差=12-（-7）=12+7=19．
故答案為：19．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了極差的知識(shí)，極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年10月17日是我國(guó)的首個(gè)“扶貧日”，某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“扶貧”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后，將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（圖中信息不完整）已知A、B兩組捐款人數(shù)的比為1：5．
捐款人數(shù)分別統(tǒng)計(jì)表
 組別 捐款額x/元人數(shù) 
 A 1≤x＜10 a
 B 10≤x＜20 100
 C 20≤x＜30
 
 D 30≤x＜40
 
 
 E≥40
 
 

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題．
（1）a=
 
，本次調(diào)查樣本的容量是
 
．
（2）先求出C組的人數(shù)，再補(bǔ)全“捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表”；
（3）已知該校有學(xué)生2200人，請(qǐng)估計(jì)捐數(shù)值不少于30元的學(xué)生約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，有一個(gè)小正方形EFGH，其中頂點(diǎn)E，F(xiàn)，G分別在AB，BC，F(xiàn)D上．
（1）求證：△EBF∽△FCD；
（2）連接DH，如果BC=12，BF=3，求tan∠HDG的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，E是邊BC上的點(diǎn)，AE交BD于點(diǎn)F，如果
BE
BC
=
2
3
，那么
BF
FD
的值為（　�。�
A、
2
3
B、
3
2
C、
4
9
D、
9
4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，E為CD上一點(diǎn)，連接AE、BD，且AE、BD交于點(diǎn)F，DE：AB=4：10，則DE：EC=（　�。�
A、2：5B、2：3
C、3：5D、3：2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拉桿旅行箱為人們的出行帶來了極大的方便，右圖是一種拉桿旅行箱的側(cè)面示意圖，箱體ABCD可視為矩形，其中AB為50cm，BC為30cm，點(diǎn)A到地面的距離AE為4cm，旅行箱與水平面AF成60°角，求箱體的最高點(diǎn)C到地面的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
1
a+1
-
a+2
a2-1
÷
a2+3a+2
a2-2a+1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.6萬是精確到（　�。�
A、百分位B、千位
C、十分位D、百位

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠2比∠1大90°，求∠1，∠3，∠4的度數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案