如圖,△ABC的垂直平分線DE交AB于E,交BC于D,連結(jié)AD.已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長為 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AD∥FE,點B,C在AD上,∠1=∠2,BF=BC.
(1)求證:四邊形BCEF是菱形;
(2)若AB=BC=CD,求證:△ACF≌△BDE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解我市參加中考的15 000名學(xué)生的視力情況,抽查了1 000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計分析.下面四個判斷正確的是( ).
A.15 000名學(xué)生是總體
B.1 000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本
C.每名學(xué)生是總體的一個個體
D.15 000名學(xué)生是個體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,E,F分別是□ABCD的邊BA,DC延長線上的點,且AE=CF,EF交AD于G,交BC于H.
(1)圖中兩對全等的三角形是 ;(不添加任何輔助線)
(2)請在(1)問中選出一對你認(rèn)為全等的三角形進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1,請你認(rèn)真觀察圖(1)中的三個網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案,解答下列問題:
(1)這三個圖案都具有以下共同特征:
①都是___對稱圖形;②陰影部分面積都是___;③都不是___對稱圖形.
(2)請你在圖(2)中設(shè)計出一個具備上述特征的圖案(圖中已給出除外).
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